巴甫洛夫的狗:

  

亚当·哈特-戴维斯著的《巴甫洛夫的狗：改变心理学的50个实验》从科学史的角度，按时间顺序，用通俗易懂的语言，介绍了自19世纪以来最具突破性的50个心理学实验；梳理了心理学百余年发展脉络的同时，清楚解析了每一个实验的背景、过程、结论和含义。
在书中你会看到心理学家如何通过巧妙的实验设计，探索这些人们亟欲了解的问题：
收看暴力节目会不会让人变得暴力？（波波玩偶实验）你更容易记住已完成的工作还是未完成的工作？（蔡格尼克记忆实验）你会坚持你认为正确的理论吗，哪怕许多人说你是错的？（阿希从众实验）当你发生危险时，旁观的人越多出手帮忙的人就会越多吗？（癫痫发作实验）医生能分辨出“真假精神病”吗？（罗森汉恩实验）你在害怕时会觉得潜在的伴侣更有吸引力吗？（卡皮拉诺吊桥实验）自闭儿童眼中的世界是怎样的？（萨莉-安妮实验）
不论你感兴趣的是行为学、社会心理学、脑科学、认知还是意识，这本书都能让你找到许多有趣且深具启发性的解答。

亚当·哈特-戴维斯，1943年生，英国科学家、作家、电视节目主持人，1990年代主持英国广播公司BBC的「地方英雄」和「罗马人对我们有什么贡献？」等系列节目，成为知名的科普传播人士。毕业于牛津大学莫尔顿学院化学系，于约克大学取得有机金属化学博士学位，之后曾在牛津大学出版社担任科学图书编辑。目前仍为英国的广播与电视节目协助幕前与幕后工作。2007年获英国皇家摄影学会授予荣誉会员资格。著作超过30本，包括《历史：从文明之初到今天》《时间之书》《薛定谔的猫：改变物理学的50个实验》等。

引言6
1.开端：1848—19198
1881蚯蚓有智力吗？——达尔文10
1896人能在上下颠倒的世界里生活吗？——斯特拉顿13
1898你家的猫有多聪明？——桑代克16
1901巴甫洛夫按铃了吗？——巴甫洛夫19
1910你能想象出派基番茄吗？——玛丽·切夫斯·维斯特·派基22
2.行为主义的挑战：1920—194026
1920小艾伯特怎么了？——华生与雷纳28
1927你担心未完成的工作吗？——布尔玛·蔡格尼克31
1932你擅长讲故事吗？——巴特莱特34
1938动物是怎样学习的？——斯金纳37
1939心理学能提高生产效率吗？——罗斯利斯伯格与迪克森40
1939如何民主管理？——勒温等人43
3.研究领域的扩展：1941—196146
1948老鼠可以绘制认知地图吗？——托尔曼48
1952孩子，你在想什么？——皮亚杰51
1953那是什么声音？——海勒与柏格曼54
1956末日已近？——费斯廷格等人57
1956你会向同辈压力屈服吗？——阿希60
1959婴儿如何发展出依恋？——哈洛与齐默尔曼64
1960视觉短时记忆有多短？——斯珀林67
1961攻击行为是习得的吗？——班杜拉等人70
1961要加入我们“帮派”吗？——谢里夫等人73
4.思维、大脑与他人：1962—197076
1963你何时会停手？——米尔格拉姆78
1963盲人可以重见光明吗？——格里高利和华莱士81
1965眼睛真的是心灵的窗户吗？——赫斯84
1966医生，你确定吗？——霍夫林等人87
1966你是空间侵略者吗？——费利佩和索默90
1967如果大脑被切掉一半会怎样？——加扎尼加与斯佩里93
1968旁观者为什么旁观？——达利与拉塔内96
1968心想就会事成吗？——罗森塔尔与雅各布森98
1970婴儿在“陌生情境”下会怎么做？——爱因斯沃斯与贝尔101
5.认知革命：1971—1980104
1971好人会变坏吗？——津巴多106
1971你能选出最符合逻辑的答案吗？——沃森与夏皮罗110
1973专业医生能分辨出“真假精神病”吗？——罗森汉恩113
1973奖励真的有效吗？——列波尔等人116
1974你的记忆有多准确？——洛夫特斯119
1974怎么做出艰难的决定？——特沃斯基与卡内曼122
1974你会因为恐惧而爱上一个人吗？——达顿与阿伦125
1975狗会抑郁吗？——米勒与塞利格曼128
1976你能用眼睛听吗？——麦格克与麦克唐纳131
1978失去一半世界是怎样的感觉？——爱德华多·比夏克134
6.意识之内：1981—136
1983自由意志真的自由吗？——李贝特等人138
1984“熟”真的能生“巧”吗？——贝里与布罗德本特142
1985自闭儿童眼中的世界是怎样的？——巴伦-科恩等人145
1988祈祷可以治愈病痛吗?——伯德148
1993你脸盲吗？——麦克尼尔与沃灵顿151
1994超感知觉真的存在吗？——本姆与汉诺顿154
1995为什么你总是找不出不同之处？——西蒙斯与莱文157
1998这只假手是你的吗？——科斯坦蒂尼与哈格德160
2000为什么我们无法挠自己的痒痒？——布莱克莫尔163
2001你能品尝出数字7吗？——拉马钱德兰与哈伯德166
2007如何能神游太虚之境？——伦根哈格等人169

人类的思想有可能了解其自身吗？也许可以，但却面临着重重困难，这也解释了为何心理学姗姗来迟。化学家和物理学家（也被称为“自然哲学家”）已经出现了几百年，然而第一个自称“心理学家”的人出现的时间距今还不到150 年。当然，人们很早之前就思考过思想和行为这两个概念，古希腊人柏拉图和亚里士多德写下过“心灵”（psyche）一词，这也成为了“心理学”（psychology）的由来。这个词最初的意思指生命或呼吸，后指精神或灵魂（Psyche是希腊和罗马神话中代表灵魂的女神）。如今，我们用“心理”来指代人类思维的各个方面。那么，思维是什么样子的？它是如何工作的？我们有可能理解它吗？在16 世纪，法国哲学家勒内·笛卡儿认为身体和大脑只是机器，我们需要思维来思考、感受和做出决定。这个理论被称为笛卡儿二元论，它几乎渗透到心理学的所有方面。即使是非常幼小的孩子，我们也能感觉得到他们在思考，感觉到有一个“自我”存在于他们身体内部。但是，我们对这个世界了解得越多，就越能发现二元论的不合理之处，心理学从最初就一直在努力解决这个问题。第一个自称为心理学家的人是威廉·冯特 2，1879 年，他在德国莱比锡创立了第一个心理学研究实验室，因此被称为实验心理学之父（实验心理学侧重于通过实验来收集经验数据，而不依赖于理论）。伟大的《生理心理学原理》是这个学科的第一本教科书，由威廉·詹姆斯所著，出版于1890 年。著名的自然学家达尔文并不认为自己是一个心理学家，但他对“智力”着迷，并对小小的蚯蚓做了为期40 年的研究。而在世纪之交，爱德华·桑代克研究出了动物能够在多大程度上进行学习和推理。20 世纪初，“行为主义”崭露头角，它力求使用严格的实验方法，只探索可观察到的事件，并且抵制主观或不可观测的猜想。事后看来，这段时期中出现了许多违背伦理的情况，并且当年的一些实验至今仍存在极大争议。尽管如此，行为主义仍然做出了诸多贡献，也大大扩展了心理学的研究领域，例如伊万·巴甫洛夫和他发现的经典条件反射。“ 二战”后，让·皮亚杰对儿童的认知发展进行了突破性的研究，利昂·费斯廷格提出了认知失调的概念。20世纪60 年代，斯坦利·米尔格拉姆的服从实验受到全世界的关注。20 世纪70 年代，唐纳德·G. 达顿和阿瑟·阿伦提出了性吸引力和恐惧之间具有联系的假设。心理科学逐渐发展壮大，开始影响我们日常生活的方方面面。上述及其他更多的经典实验将在接下来的内容中一一展示，我们将一同走进心理学的历史，并踏上深入了解自己的旅程。