记单词,一定要学的130个日语词根

《记单词，一定要学的130个日语词根》是一本小开本便携日语词汇书，与以往的词汇书不同，它从日语词根角度向读者展示了日语词汇的构成特点，进而总结词汇记忆规律和方法。书中按50音顺序精心整理130个日语词根，并给出熟词联想，帮助理解记忆；每个词根同时给出多个例词，有助于反复应用词根记忆的方法。同时，辅以拆解单词结构、多义词抓本义、联想记忆的方法，多方面搞定单词记忆难题。

张铭，北京外国语大学日语系博士，硕士研究生国家奖学金获得者，日本语能力考试N1满分。前北京新东方日语教师，北京新东方2015年新教师赛课靠前名。日语词根词源研究者，善于寻找语言背后的逻辑，将不同语言现象融会贯通，以此大幅提高语言学习效率，受到广泛认可与好评。

第一章和语词
あ
01「あ」表示“明亮”4
02「あざ」表示“鲜艳”6
03「あ」表示“热”6
04「あ」表示“向上移动，上，上方”8
05「あ」表示感叹10
06「あう」表示“两个事物聚集在一起”12
07「ある」表示“存在”13
08「あらた」表示“崭新；重新”15
い
09「い」表示“生命，生活”16
10「いた」表示“疼痛”18
11「いう」表示“说，讲”19
12「いや」表示“讨厌”20
う
13「う」表示“上，向上”21
14「う」表示内部，引申出表示“内心情感”之意23
15「うつ」表示“打击”24
16「う」表示“呜呜”的声音26
え
17「え」表示“笑”26
お
18「お」表示“大；多”27
19「お」表示“男性”29
20「お」表示“向下”30
21「お」表示“推；压；按”32
22「お」作为接头词，用于美化语言33
23「おも」表示“脸，面”34
24「おう」表示“从后方追赶事物”35
か
25「か」表示“一个事物覆盖在另一个事物之上”36
26「か」表示“交叉，覆盖”37
27「か」表示“交换”39
28「か」表示“重叠”40
29「かた」表示“硬”41
30「かた」表示“单方面，两方中的一方”42
31「かみ」表示“上方；神仙”43
32「か」表示“咔咔”的声音44
き
33「き」表示“切断”45
34「き」来自于汉语词「気」，多表示心情48
く
35「く」表示“腐烂”49
36「く」表示“破碎”50
37「くる」表示“旋转”51
38「く」表示“黑暗”52
け
39「け」与「き」同行，表示“气”53
40「け」与「き」同行，表示“切断”54
41「け」表示“毛发”55
こ
42「こ」表示“小”55
43「ころ」表示“旋转”57
44「こころ」表示“心”58
さ
45「さ」表示“冷；清爽”59
46「さ」表示“轻的；小的”60
47「さ」表示“撕裂”61
48「さか」表示“坡道”62
し
49「し」表示“对物体施加重压”63
50「し」表示“下方”66
51「しず」表示“沉寂，安静”67
52「し」表示“水”68
53「し」表示“知道；通知”69
す
54「す」表示“轻；快；清爽”70
55「す」表示“酸”72
56「す」表示“摩擦”73
57「すむ」表示“事物渐趋平静”74
58“す+か行假名”表示“通过，透过”75
59「す」表示“吸气时发出的声音”76
せ
60「せ」表示“紧迫；狭窄”76
61「せ」表示“后背”78
そ
62「そ」表示“轻；快”79
63「そ」表示“大量附着”80
た
64「た」和「て」同行，表示“手”81
65「た」表示“多”83
66「た」表示“下垂”84
67「た」表示“垂直向上移动”86
68「た」表示“高”87
ち
69「ち」表示“血液”88
70「ち」表示“小”89
つ
71「つ」表示“手”91
72「つ」表示“连接，附着”93
73「つ」表示“采摘；收集”94
て
74「て」表示“手”95
と
75「と」表示“分解；溶解”97
76「と」表示“研磨，尖锐”98
77「と」表示“停止”99
78「と」和「て」同行，表示“手”100
な
79「な」表示“长”101
80「な」表示“平静，平和”103
81「な」表示“声音”104
82「なる」表示“成为某种样子”105
83「なま」表示“新鲜；不成熟”105
ぬ
84「ぬ」表示“湿湿的，黏黏的”106
85「ぬう」表示“缝东西”107
86「ぬ」表示“脱离”108
ね
87「ね」与「な」同行，表示“长时间一动不动”109
の
88「の」与「な」同行，表示“长”110
は
89「は」表示“羽毛”112
90「は」表示“牙齿”113
91「は」表示“边缘，一端，尽头”114
92「は」表示“植物快速生长”116
ひ
93「ひ」表示“拉动”117
94「ひ」表示“太阳”119
95「ひ」表示“微小，轻微”120
ふ
96「ふ」表示“吹”121
97「ふ」表示“振动”122
98「ふ」表示“包含”122
99「ふ」表示“膨胀”123
へ
100「へ」表示“向下；减少”125
ほ
101「ほ」与「ひ」同行，表示“火”126
102「ほ」表示“恍惚；入迷”127
ま
103「ま」表示“圆圈，圆环；弯曲”128
104“ま+さ行假名”表示“添加，增加，增强”131
105「ま」表示“眼睛”132
み
106「み」表示“看”133
107「み」表示“水”136
108「み」作为古语的接头词，表示尊敬137
109「み」表示“身体；果实”138
む
110「む」表示“关闭状”139
111「む」表示“连接”139
112「む」表示“朝向”140
め
113「め」表示“眼睛”141
114「め」表示“女性”143
115「め」与「ま」同行，表示“圆”143
も
116「も」本义为“东西”144
117「もつ」表示“持有”145
118「も」表示“程度高；猛烈”146
119「もと」表示“元；本；下”147
や
120「や」表示“生病；无法动弹”148
121「や」表示“瘦，小”149
122「や」表示“屋子”150
123“や+か行假名”表示“烧，烤”150
ゆ
124「ゆ」表示“宽松；缓慢”151
125「ゆ」表示“晃动”152
よ
126「よ」表示“软弱；站不稳；依附”153
127「よ」表示“好的”154
128「よ」表示“人的叫喊声”155
わ
129「わ」表示“圆”155
130「わ」表示“对事物进行拆分，以弄清楚其内部构造”156
第二章汉语词、外来语

单词是学习日语的基础，但也是非常困扰我们的一个部分。单词记不住，记住又总忘，很多人甚至因此失去了学习日语的兴趣。那么，有没有什么方法能够帮助我们既能快速地记忆单词，培养强大的语感，又能做到举一反三呢？首先，我们从中文谈起。一位外国友人在学习汉语时，该如何记忆汉字“休”呢？抄写10 遍固然可以，但如果他能领会到：“休”字是由一个“人”字和一个“木”字构成，取“人在树下休息”之意而造的话，是否可以快速记住，并且不容易忘记呢？英语中也有词根、词缀记忆法，如subway（地铁）一词，如果我们了解到它是由词根sub（向下）+ way（道路）构成，本意为“地下的道路”，这样是否就能够快速记忆，并且在碰到subtitle（下方的标题→副标题）时，也能快速地记住词意呢？日语亦是如此，如「かみなり［雷］」是由「神（かみ）」（神）+「鳴り（なり）」（鸣叫）构成，取“神鸣”之意而造。「嫁（よめ）」一词是“新娘”之意，这是因为「よ」意为“好的”，「め」从汉字“女”字而来，是表示“女人”的词根。而“新娘”之意，就是从“好女人”引申而来的。人比较容易记住有逻辑的事物，却很难记住没有逻辑的事物，其速度差异可以达到8 倍。语言绝非毫无逻辑可言，先祖们在创造语言时，如果随意胡编乱造，则很难传承给后世。所以，运用我们的知识、经验，发挥想象力与创造力，理解单词背后的逻辑，变“死记硬背”为“理解记忆”，才是最佳的学习策略。令人遗憾的是，现在市面上绝大多数的日语单词书中，对单词本身进行“说文解字”的作品极为罕见。我初学日语时，虽然每天很努力地记单词，背课文，但是大一前半年的日语水平也只处于年级中等。自从大一下学期开始接触这一方法后，我迅速成长为超级学霸，半年后高分通关N1 考试，在系里的各项考试中也均名列第一。最终，通过这一方法我在2017 年7 月份的N1 考试中取得了满分。在北京新东方两年的教学生涯中，我也大量应用认知学习法，获得学生和老师的广泛认可，并在2015年北京新东方新教师赛课中荣获第一名。在编写本书的过程中，我参考了大量与日语词根、词源相关的优秀研究成果，又应用了现代认知语言学、语言理据学的相关理论，总结出了抓住词根、拆解单词内部结构、多义词抓本义、联想记忆法这四种行之有效的记忆方法，最终，历经数年写成了这本独特的单词书。希望这本书能够帮助大家提高单词记忆效率，享受记单词的乐趣。编者  张铭