信息技术学科知识与教学能力--聚文网

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内容简介

《（2016）国家教师资格考试统考教材：信息技术学科知识与教学能力（初级中学）》依据初中信息技术学科知识与教学能力（初级中学）考试大纲的要求编写。考点覆盖全面。全书分为四部分：靠前部分学科知识；第二部分教学设计；第三部分信息技术教学实施：第四部分教学评价。为了便于考生复习，每部分开始设有本部分内容简介，大纲规定以及学习提示。每章开头设有（重点难点提示）栏目包含“考纲要求”和“重点难点”；每章结尾设有（考点预测梳理）栏目，包含“真题统计”“考点梳理”“自测练习”；正文中的知识点设置了（经典案例剖析）栏目，南“真题”或“例题”“参考答案”和“剖析”组成。针对许多考生缺少一线教学经验的问题，节中使用了大量案例，一方面帮助考生理解知识点的内容，另一方面也为考生提供教学设计和案例分析的素材。

第一部分学科知识运用
第一章信息技术专业知识
第一节学科发展历程与发展趋势
第二节相关法规与伦理道德
第三节信息技术基础知识理论
第四节Windows操作系统
第五节文字处理
第六节数据处理
第七节演示文稿制作
第八节多媒体技术基础
第九节计算机图形图像信息处理
第十节计算机音频信息处理
第十一节视频信息处理
第十二节动画制作
第十三节程序设计基础
第十四节网络基础与应用
第二章信息技术课程知识
第一节信息技术课程基本要素
第二节信息技术课程指导纲要
第三节初中信息技术常规教学内容
第四节初中信息技术教材初步知识
第三章信息技术教育教学知识
第一节信息技术教学基础
第二节信息技术教学特点及教学过程
第三节信息技术教学活动
第四节信息技术教育教学研究
第二部分教学设计
第一章教学设计前期分析
第一节教学设计的定义
第二节学习需要分析
第三节教学内容分析
第四节学习者分析
第二章确定教学目标
第一节教学目标概述
第二节教学目标的分类理论
第三节课时教学目标的设计
第三章选择教学策略与媒体
第一节教学策略的特点
第二节常用的教学策略
第三节选择教学策略的依据
第四节教学方法
第五节教学资源的开发与利用
第四章信息技术教学设计的综合应用
第一节设计教学流程
第二节编写教学与方案
第三节信息技术课程教学设计实例
第三部分信息技术教学实施
第一章课堂学习指导
第一节创设有效的教学情境
第二节学习兴趣的培养途径
第三节初中生信息技术学习
第二章课堂组织调控
第一节信息技术教学组织形式与实施
第二节信息技术课堂各阶段的组织
第三节信息技术课堂教学调控
第四节信息技术课堂教学偶发事件处理
第三章信息技术教学实施的综合应用
第一节信息技术教学有效实施
第二节信息技术实践教学
第四部分教学评价
第一章教学评价概述
第一节信息技术教学评价的意义
第二节信息技术课程教学评价基本理念
第三节信息技术教学评价基本原则
第二章评学
第一节学习评价的类型
第二节学习评价实施
第三章评教
第一节课堂教学评价
第二节教学反思

信息技术学科知识与教学能力

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