小学奥数举一反三达标测试--聚文网

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编辑推荐

    《小学奥数举一反三?达标测试:5年级》在教学中的功能主要有以下三个优势：
    1.阶段性的达标检测可以及时检测学生对本部分知识的掌握情况，查漏补缺，便于家长和老师进行针对性的指导。
    2.试卷的形式容易让学生进入考试情境，检测形式科学、合理，内容编排更具有实战性。
    3.测试卷除了具有检测的功能，还有练习、巩固的作用，便于老师给学生布置家作。

内容简介

《小学奥数举一反三?达标测试:5年级》试图强化一个方法，坚持一个理念，养成一个习惯。1.强化一个方法：举一反三：我们推崇这样一种学习方法：融会贯通、触类旁通。我们拒绝这样一种学习态度：囫囵吞枣、不求甚解。2.坚持一个理念：学而时习之：任何一个知识点的牢固掌握都要经过多次的反复训练。3.养成一个习惯：终身学习：完整的学习体系应该是教材学习？练习巩固？达标测试，《小学奥数举一反三?达标测试:5年级》定位奥数教材的学习，以方法讲解为主；定位配套的练习册，以巩固练习为主；定位配套的达标检测试卷，以检测学习能力和评价学习结果为主。

知识精华总结
达标测试卷（一）（平均数等差数列）
达标测试卷（二）（长方形、正方形的周长和面积分类数图形）
达标测试卷（三）（一般应用题）
达标测试卷（四）（数阵周期问题盈亏问题）
达标测试卷（五）（长方体和正方体）
达标测试卷（六）（倍数问题组合图形的面积）
达标测试卷（七）（数字趣味假设法作图法）
达标测试卷（八）（分解质因数）
达标测试卷（九）（最大公约数最小公倍数）
达标测试卷（十）（行程问题）
达标测试卷（十一）（算式谜包含与排除置换问题）
达标测试卷（十二）（估值问题火车行程简单列举）
达标测试卷（十三）（最值推理杂题）
阶段综合测试卷（一）
阶段综合测试卷（二）
阶段综合测试卷（三）
阶段综合测试卷（四）
综合测试卷
参考答案

小学奥数举一反三达标测试

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