给青年教师的建议--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

一位哲人曾经这样写道：你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展露笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以利用今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力……有人说：快乐是一种美德。对于教师，尤其如此。教师只有保持快乐的心境，才会豁达而不失节制，恬淡而不失执着；才会积极主动、从容淡定地做好教书育人的工作；才会带给学生邀游知识海洋的蓬勃力量和满腔热情；才会教给学生睿智明哲、宁静超然的人生智慧……是的，心有小窗，便有明媚的阳光照进来；心有琴弦，便有难觅的知音走进来；心有玉阶，满阶是香囊佩瑶；心有圣殿，供奉着美好、善良、友爱……从此，孤独不再降临，寂寞不再光顾，青春不再虚度。在繁杂的尘世里，闹中取静；在急躁的氛围里，气定神闲；在繁复的头绪中，有条不紊；在忙乱的环境中，按部就班；在紧急很好的时刻，从容不迫；在惊险危难的关头，处变不惊……这就是我们，教师！这是一种修养，一种气度，一种境界。不要因为教育巩固走没有惊天动地的伟业，没有轰轰烈烈的成绩，做着平平凡凡的事情，过着平平常常的生活，就觉得单调，须知这份平淡，蕴藏着无限的价值。

作者简介

逄凌晖，山东省潍坊市教科院历史教研员，教师发展中心主任，中学不错教师，山东省教学能手，特级教师。从事中学教育教学工作20余年，多年来先后主编或著述的著作有17部，在省级以上刊物发表文章20多篇，主持过5个省级课题。

专题一态度决定高度
主题1积极的心态像太阳
主题2我们的工作为了谁
主题3让爱成为～种习惯
主题4从教育的小事做起
主题5专注于自己的事业
主题6遇到困难不找借口
主题7不要当惰性的奴隶
主题8宽容是最好的气质
主题9欣赏是最大的力量
主题10批评也会是美好的
专题二将工作做到极致
主题1享受教育之大美
主题2教育始于细微处
主题3一生干好一件事
主题4抓住每一次机会
主题5珍惜每一项工作
主题6善待他人与自己
主题7脚踏实地做真事
主题8学会将困难变小
主题9把工作往深里做
主题10把工作做到极致
专题三不要抱怨生活
主题1责任就是一种能力
主题2避开牢骚的瘟疫
主题3抛弃无谓的抱怨
主题4与抱怨者保持距离
主题5在逆境中成长发展
主题6不要自己拦着自己
主题7学会从损失中获利
主题8常怀一颗感恩之心
主题9保持一颗平常的心
主题10生活处处有机遇
专题四在学习中成长
主题1充实的人生更幸福
主题2读书即是一种信仰
主题3把学习当成一种习惯
主题4享受课改带来的快乐
主题5教与学共生共长
主题6差异源于业余生活
主题7向身边的成功者学习
主题8善与他人分享收获
主题9合作才能实现共赢
主题10学会反思才能成长
专题五做一个大写的“人”
主题1师德是教师的灵魂
主题2做有高尚品位的教师
主题3将自己的“耐心”加长
主题4不做生活、工作中的闲人
主题5爱就是最好的老师
主题6心中有他人，眼里有世界
主题7天亮从自家的窗口开始
主题8不要像一般人一样生活
主题9学会规划自己的人生
主题10做一名有思想的教师
后记

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