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历史学科知识与教学能力

历史学科知识与教学能力

教师资格考试改为全国统考,师范生不能免考,考试人数大增。
  • 字数: 580千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 光明日报出版社
  • 作者: 张逸红,常迺媛,王小琼 主编
  • 出版日期: 2015-09-01
  • 商品条码: 9787511291929
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 317
  • 出版年份: 2015
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精选
内容简介
本书主要内容包括: 学科知识运用、中国历史的基本知识、世界历史的基本知识、历史课程和教学理论、历史课程的教学设计、 历史教学设计的理论、历史教学设计的环节、历史课程的教学实施、历史学习方式与方法、 中学历史教学方法、历史教学技能等。
目录
第一部分 学科知识运用
第一章 中国历史的基本知识
第一节 中国古代史
第二节 中国近代史
第三节 中国现代史
第二章 世界历史的基本知识
第一节 世界古代史
第二节 世界近代史
第三节 世界现代史
第三章 历史课程和教学理论
第一节 初中历史课程
第二节 历史学习理论
第三节 历史教学理论
第二部分 历史课程的教学设计
第一章 历史教学设计的理论
第一节 历史教学设计理论概述
第二节 不同类型历史课的设计
第二章 历史教学设计的环节
第一节 把握历史课程标准
第二节 解读历史教科书
第三节 分析学生水平与需求
第四节 制定与表述教学目标
第五节 内容组织与过程设计
第六节 历史教学设计的撰写
第三部分 历史课程的教学实施
第一章 历史学习方式与方法
第一节 历史学习方式的类型
第二节 历史学习方法与指导
第二章 中学历史教学方法
第一节 历史课堂讲授的方法
第二节 开展历史活动的方法
第三章 历史教学技能
第一节 导入技能和小结技能
第二节 板书技能和提问技能
第三节 现代教育技术运用技能
第四节 教学组织管理技能
第四部分 历史课程的教学评价
第一章 教学评价概述
第一节 教学评价理论
第二节 学业评价类型
第二章 历史教学评价
第一节 学生学业评价
第二节 教师教学评价

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