保教知识与能力

《(2017)国家教师资格考试统考教材:保教知识与能力(幼儿园)(适用于全国统考省市)》是中公教育教师资格研究团队在深入研究教师资格考试真题及考试大纲的基础上，精心编写而成。本试卷真题解析精准透彻，让考生准确把握考试的脉搏；标准预测试卷严格依据真题编写，高度还原考场，全面网罗考点，让考生充分把握考试方向，了解考试重、难点，切实提高实战能力。通过本试卷我们切实希望能够帮助大家从整体上认识教师资格考试的特点，掌握考试要点。

第一部分学前儿童发展
第一章婴幼儿的发展
第一节婴幼儿发展概述
第二节婴幼儿的身心发展
第三节幼儿身体发育与动作发展
第二章儿童发展的主要理论
第一节成熟势力说
第二节行为主义理论
第三节精神分析理论
第四节认知发展理论
第五节文化历史理论
第三章幼儿的认知发展
第一节幼儿感知觉的发展
第二节幼儿注意的发展
第三节幼儿记忆的发展
第四节幼儿想象的发展
第五节幼儿思维的发展
第六节幼儿言语的发展
第四章幼儿情绪情感发展
第一节情绪和情感的概述
第二节幼儿情绪情感的发展特点
第五章幼儿个性、社会性发展
第一节幼儿的个性发展
第二节幼儿的社会性发展
第六章幼儿发展中的个体差异
第一节幼儿的个体差异类型及形成原因
第二节针对个别差异的适宜性教学
第七章幼儿教育的研究方法
第一节观察法
第二节谈话法
第三节作品分析法
第四节实验法
第八章幼儿身心发展中容易出现的问题
第一节幼儿身体发展中的常见问题
第二节幼儿心理发展中的常见问题
第二部分学前教育原理
第一章教育理论概述
第一节教育的本质与目的
第二节教育与社会发展的关系
第三节教育与人的发展的关系
第二章幼儿教育
第一节幼儿教育概述
第二节幼儿教育机构的产生与发展
第三节中外著名教育家的学前教育思想
第三章幼儿园教育
第一节学前教育的原则与幼儿园教育的特点
第二节幼儿园以游戏为基本活动的依据
第三节幼儿园环境创设的重要性
第四节幼儿园班级管理的目的和意义
第四章《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读
第一节幼儿园教育活动的目标、内容与指导要点
第二节幼儿园教育活动的组织与实施
第三节《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读
第五章我国幼儿教育的改革动态和发展趋势
第一节我国幼儿教育的改革动态
第二节我国幼儿教育的发展趋势
第三部分生活指导
第一章幼儿园一日生活与常规教育
第一节幼儿园一日生活
第二节幼儿园生活常规教育
第二章幼儿卫生保健常规、疾病预防与营养
第一节幼儿卫生保健常规
第二节幼儿常见疾病及其预防
第三节幼儿营养
第三章幼儿常见安全问题
第一节幼儿安全教育概述
第二节幼儿常见安全问题及其处理方法
第三节幼儿园突发事件的应急处理
第四部分幼儿园环境创设
第一章幼儿园环境创设概述
第一节幼儿园环境的基本理论
第二节幼儿园环境创设的原则和基本方法
第二章幼儿园活动区创设
第一节活动区的概念及功能
第二节幼儿园活动区的创设
第三节常见活动区
第三章幼儿园心理环境创设
第一节幼儿园心理环境的特点和价值
第二节幼儿园心理环境创设的原则
第三节幼儿园心理环境创设的要求
第四章幼儿园与家庭、社区的合作和幼小衔接
第一节幼儿园与家庭的合作
第二节幼儿园与社区的合作
第三节幼儿园与小学的衔接
第五部分幼儿游戏及指导
第一章幼儿游戏概述
第一节幼儿游戏的含义及特征
第二节幼儿游戏的基本理论
第二章幼儿游戏指导
第一节幼儿游戏的年龄特征
第二节幼儿游戏的指导方法与策略
第三节不同类型游戏的组织与指导原则
第六部分幼儿园教育活动的组织与实施
第一章幼儿园教育活动概述
第一节幼儿园教育活动的基本理论
第二节幼儿园教育活动设计
第二章幼儿园领域教育活动的组织与实施
第一节幼儿园健康教育
第二节幼儿园语言教育
第三节幼儿园社会教育
第四节幼儿园科学教育
第五节幼儿园艺术教育
第六节综合教育与因材施教
第七部分教育评价
第一章幼儿园教育评价概述
第一节幼儿园教育评价的内涵与目的
第二节幼儿园教育评价的类型与功能
第三节幼儿园教育评价的原则与方法
第二章幼儿园教育评价的内容
第一节对幼儿学习与发展的评价
第二节对教师发展的评价
第三节对幼儿园教育活动的评价
第四节对幼儿园教育工作的整体评价