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高分试讲与精彩答辩

高分试讲与精彩答辩

  • 字数: 300000.0
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 世界图书出版公司北京公司
  • 作者: 中公教育教师招聘考试研究院 编著 著
  • 出版日期: 2014-09-01
  • 商品条码: 9787510084362
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 189
  • 出版年份: 2014
定价:¥35 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书结合教师招聘考试面试的历年出题特点,架构起面试概论、说课与答辩(含结构化)、面试实战点拨、教学能力全解读有机结合的庞大知识体系,是一本专门针对教师招聘考试面试的专用复习教材。本教材条理清晰,结构严谨,从最基本、最重要的考点出发,深入浅出地向考生讲解各个知识点,使考生对知识点有足够透彻的印象和理解,烂熟于心。
目录
第一章 面试全景(1)
考点聚焦(1)
考点预测(1)
知识框架(1)
第一节 教师面试概述(2)
一、面试的含义与形式(2)
二、面试的构成要素(2)
三、面试的作用与特点(4)
四、面试的考查趋势(5)
第二节 教师面试的测评要素(6)
一、语言表达能力(6)
二、专业知识技能(6)
三、综合分析和解决问题能力(6)
四、组织管理协调能力(7)
五、应变和自我控制能力(7)
六、人际沟通能力(7)
七、职业理解能力(7)
八、教育研究和创新能力(8)
九、仪表举止(8)
第三节 教师面试全流程(8)
一、确定面试对象(8)
二、面试报到抽签(8)
三、候考(9)
四、备课(9)
五、试讲或说课(9)
六、答辩(9)
七、计算成绩(9)
八、公布成绩(10)
第二章 备课篇(11)
考点聚焦(11)
考点预测(11)
知识框架(11)
第一节 备课概述(12)
一、备课的含义(12)
二、备课的意义(12)
三、备课的时间安排(12)
第二节 备课流程与方法(13)
一、选题(13)
二、备课标(13)
三、备教材(15)
四、备学生(17)
五、制定教学目标(20)
六、确定教学重难点(27)
七、选择教学方法(28)
八、选用教学媒体(30)
九、设计教学过程(31)
第三节 教案(34)
第四节 各学科考试内容分析及备课建议(67)
一、语文(67)
二、数学(68)
三、英语(68)
四、音乐(69)
五、体育(69)
六、美术(70)
七、政治(71)
八、历史(71)
九、地理(72)
十、物理(73)
十一、化学(73)
十二、生物(75)
十三、信息技术(76)
第三章 试讲篇(77)
考点聚焦(77)
考点预测(77)
知识框架(77)
第一节 试讲概述(78)
一、试讲的含义(78)
二、试讲与课堂教学的差异(78)
三、试讲的考评标准(79)
第二节 考前准备(80)
一、信息准备(80)
二、知识准备(81)
三、理论准备(81)
四、心理准备(81)
第三节 试讲的流程与内容(83)
一、试讲开场白(83)
二、试讲四部曲(83)
三、试讲结束语(88)
第四节 试讲的应试策略与注意事项(88)
一、试讲的应试策略(88)
二、试讲的注意事项(89)
第四章 教学实践篇(91)
考点聚焦(91)
考点预测(91)
知识框架(91)
第一节 课堂教学技能(92)
一、课堂导入技能(92)
二、课堂讲授技能(95)
三、课堂提问技能(96)
四、教学板书技能(97)
五、习题设计技能(99)
六、课堂激趣技能(101)
七、课堂结束技能(104)
第二节 教学基本功(105)
一、书写技能(105)
二、简笔画技能(107)
三、语言技能(112)
第五章 答辩篇(117)
考点聚焦(117)
考点预测(117)
知识框架(117)
第一节 答辩概述(118)
一、专家提问(118)
二、教师结构化面试(118)
第二节 专家提问(120)
一、专家提问——七大追问方向(120)
二、专家提问——答题思路(122)
三、专家提问——应答注意事项(122)
第三节 结构化问答(123)
一、职业理解能力问题(123)
二、专业知识能力问题(125)
三、综合分析能力问题(126)
四、组织管理协调能力问题(129)
五、人际沟通能力问题(132)
六、应变和自我控制能力问题(135)
第四节 答题演练(138)
一、真题演练(138)
二、实战强化演练(140)
第六章 面试技巧(145)
考点聚焦(145)
考点预测(145)
知识框架(145)
第一节 面试的仪容规范(146)
一、个人清洁(146)
二、发型设计(147)
三、面部化妆(147)
第二节 面试的仪表规范(150)
一、着装规范(150)
二、面部表情(155)
第三节 面试的仪态规范(155)
一、站姿(156)
二、坐姿(156)
三、行姿(157)
四、手势(157)
第四节 面试的语言规范(158)
一、称呼的使用(158)
二、提问中的技巧(158)
三、恰当的解释(159)
四、提升语言的逻辑性(160)
五、加强语言的说服力(160)
六、面试用语的禁忌(160)
附录(161)
《基础教育课程改革纲要(试行)》(161)
《基础教育课程改革纲要(试行)》解读(165)
《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》(166)
《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》解读(167)
《中华人民共和国教育法》(节选)(167)
《中华人民共和国教育法》解读(171)
《中华人民共和国义务教育法》(节选)(172)
《中华人民共和国义务教育法》解读(177)
《中华人民共和国教师法》(节选)(178)
《中华人民共和国教师法》解读(181)
教师招聘考试辅导课程体系笔试课程(186)
教师招聘考试辅导课程体系面试课程(187)
中公教育·全国分校一览表(188)

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