小学生每日一读--聚文网

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内容简介

《每日一读》是为小学生量身打造的一套语文拓展阅读书，按年级编写，每个年级四册书（春夏秋冬）。每册书设置12周，60篇文章，每篇文章配精短赏析，收获感悟，启发思维，引导思考，提升理解力。图书依据新课标阅读要求编写，精选中外经典文章、儿童文学作品，让学生读到世界上最美最经典的文字，并通过“每日一读”的阅读理念，从小养成勤阅读勤思考的好习惯，提高语文素养与阅读能力。

第一周
家
秋火
曼迪坐校车
关于地球的三个童话
森林的规则
第二周
你别问这是为什么
水果们的晚会
疯狂车手
木屋边上的小蘑菇
骄傲的乌鸦
第三周
声律启蒙·一东（节选）
野草的歌
瓢虫日记（节选）
毛毛虫做了个小茧屋
会动的帽子
第四周
安慰
叶子是树写的诗
晨雾
巴达鸭和童话书
狐狸变成的茶锅
第五周
山中
灯海和星海
风与芦苇
稻草、煤炭和豆子
弗朗兹的烦恼
第六周
鱼儿睡在哪里
粗心的蝴蝶
困境即是赐予
不用嘴巴的歌手
胡萝卜先生的胡子
第七周
那是一定的
外国孩子
成功的法则
金色花
眉毛的故事
第八周
爱抚
两棵草
我是一条小河
小刺猬和小兔子的故事
彩虹
第九周
就我一个人的时候
橙花
白马与黑马
要是你给老鼠吃饼干
月亮的味道
第十周
秋风引
花雨时节
夜空这本深蓝的书
我自己的家人
踩着面包走的女孩
第十一周
眼泪
世上的孩子有多少
一个聪明的穷人
变成什么好
精卫填海
第十二周
小河
哈
拔河马比赛
太阳感冒了
一封信

摘要

古今中外，许多优秀的文学作品，因为阅读，而留存在人们的心中，因为阅读，那些栖息在文本上的高贵灵魂和思想才被一次次激活，那悠远高妙的回音，在精神的空间里盘旋回响，其深刻的意蕴和恒久的魅力被不断得到验证，并得以延续和传承。“书籍是人类进步的阶梯”，不读书，就等于撤掉了我们进步的阶梯。由此可见，阅读，对于知识的增长、自身的修养和能力的提升，是多么重要。泰戈尔说：“要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要每分每秒都用来读书。”读书，当然一定要读好书，读一本好书，就像交了一个益友。一本好书，它能让生命发光，能照亮生活，也能点亮心灵。小学生正处在由幼稚走向成熟的人生过渡期，处在为未来打基础、做准备的关键节点上，读书、学习，对培养学生的素质，以及完善他们的人格、培养他们的人文精神，都起着不可或缺的作用。这个时期，他们迫切需要一种启迪心智的营养，需要适合自己阅读的文学精品。《小学生每日一读》，就是为他们量身打造的一套好书，这套书以中外儿童文学为主，荟萃了世界儿童文学的精华，为渴求知识的小学生们，提供了丰富的精神食粮。也为他们开启了一扇明亮的窗，将他们引入到一个全新的天地。文学的根本价值在于审美价值和情感体验，该书收录的作品可谓篇篇经典，文质兼美。阅读经典，让我们在阅读中接受洗礼，在阅读中发现自然之美、生活之美、心灵之美，在阅读中激发爱心，感悟崇高。《小学生每日一读》涉及童话、故事、寓言、诗歌、童谣、小说、散文、科普小品等多种体裁，集知识性、趣味性、娱乐性、教育性于一体，兼有精短赏析和相得益彰的精美插图，达到了文本阅读与艺术欣赏的完美结合。书中的作品有对现实生活的感悟，有对美好愿望的寄托，有对文化内涵的追寻；或以隽永亮丽的语言叙心路历程，或以朴质无华的文字述平凡人生，这些作品不仅能开阔学生的视野，还能进一步提升他们的认读水平和写作能力，丰富知识储备，提升综合素质。《小学生每日一读》将伴随着少年儿童的成长，让小学生们沐浴在经典的诗文里，被璀璨的文字所照耀，充满诗意和阳光。

小学生每日一读

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