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音乐教育与二胡艺术

音乐教育与二胡艺术

  • 字数: 215000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 中国戏剧出版社
  • 作者: 霍永康 著
  • 出版日期: 2020-08-01
  • 商品条码: 9787104049845
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 220
  • 出版年份: 2020
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精选
内容简介
二胡是我国特有的民族乐器,深受人们的喜爱。它的技法多样,表现力强,不但能传阳刚之情,更具阴柔之美。自20世纪20年代初二胡从民间演奏纳入高等艺术院校作为专业课程教授以来,已历70余载。如今,二胡已成为我国人民文化生活中不可缺少的一件传统乐器,并正在走向世界。本书讲述了音乐教育的学科定位和意义、音乐教育的目的和原则、音乐教育的历史发展、音乐教育心理、音乐学习的特点与方法、音乐教育的管理与评价等内容。
作者简介
霍永康,女,副教授,山东艺术学院音乐学院民乐系二胡教师,山东省音乐家协会会员。 2009年曾在山东省第四届新年音乐会中,担纲大型二胡协奏曲独奏。 2015年受邀参演泰国朱拉隆功大学庆祝诗琳通公主60岁寿辰音乐会。 2017年受邀参演马来西亚、新加坡“南亚丝路情鲁韵炫异彩”音乐会。 2018年受邀参演美国“第五届跨越太平洋中国艺术节”“第二届美国孔子文化节”音乐会。 多次在省音乐家协会主办的齐鲁器乐大赛、省教育厅主办的高校音乐舞蹈专业师生基本功比赛、省文化厅主办的器乐演奏员技能大赛中获奖,指导学生在厅局级比赛中获奖百余人次,同时多次荣获优秀指导教师奖。 2009年6月、2018年5月两次成功举办二胡师生音乐会,获得专家及社会各界一致好评。 发表多篇学术论文,其中《二胡曲<二泉映月>分析研究》被CSSCI《艺术百家》录用,《论二胡演奏中的放松状态》获得山东省文化艺术科学优秀成果三等奖。
目录
第一部分中国音乐教育
第一章音乐教育的学科定位和意义
第一节音乐教育学科的定位及基本范畴
第二节音乐教育的功能和意义
第三节音乐教育的研究对象和范围
第二章音乐教育的目的和原则
第一节音乐教育的目的与任务
第二节音乐教育学的基本原则
第三节音乐教育学研宄的内容和方法
第三章音乐教育的历史发展
第一节中国音乐教育概述
第二节外国音乐教育概述
第四章音乐教育心理
第一节学生音乐审美的心理特征
第二节音乐教师教学的心理过程
第三节音乐教学中的心理效应
第五章音乐学习的特点与方法
第一节音乐学习的特点
第二节音乐学习的类型和途径
第三节音乐技能的学习
第四节音乐鉴赏的学习
第五节音乐表演的学习
第六章音乐教育的管理与评价
第一节音乐教育管理
……

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