语言民族志理论与方法

本书主要运用语言民族志理论方法解释了语言学概念，并对语言民族志概念进行了学科界定，同时对语言民族志理论方法研究进行了整体评估。书中通过运用语言民族志深度描述方法，对语言民族志进行了详细的考察，辨析了中国语言民族志的历史演变，充分说明了语言民族志的历史、结构与过程的统一。在考察语言民族志的同时，提出印欧语系假设和印欧语系的相关问题，并建模分析印欧语系。本书除了对村言村语作实证描述和解释性研究外，还特别对语言民族志作了一些个案描述研究，比如语言民族志中的身份仿拟。研究表明了语言民族志研究的跨学科和跨文化方法的可行性和推广价值。

范心恒，副教授、马来西亚精英大学博士、南京大学访问学者，现任教于广西贺州学院外国语学院商务英语系。主攻语言人类学、工商人类学。近年来在全国核心期刊、重量期刊发表论文10多篇，主持完成省厅级课题2项。

第一篇  语言民族志描述方法研究
第1章  语言民族志的描述与解释
第1节  语言民族志现状研究
第2节  语言学概念与语言文化认同
第3节  语言民族志的界定
第4节  语言民族志深度描述方法
第2章  语言民族志的历史发展过程
第1节  语言民族志的考辨源流
第2节  现代中国语言民族志的演变发展
第3节  语言民族志历史、结构与过程的辩证统一
第3章  印欧语系的起源及建模分析
第1节  印欧语系假说与研究进展
第2节  印欧语系建模分析
第3节  人类语言的基本特征
第4章  语言民族志对扎根理论的重新阐释
第1节  语言民族志与扎根理论的背景
第2节  扎根理论对语言民族志的建模分析
第3节  语言民族志的语码系统
第4节  语言民族志对扎根理论的整体评价
第5章  语言民族志残余考古
第1节  “残余考古”法的理论建构
第2节  语言民族志与残余考古法的有机统一
第6章  村言村语身份与文化认同
第1节  村言村语概念界定
第2节  村言村语身份认同
第3节  村言村语文化认同路径
第4节  语言文化认同的价值取向
第5节  恩施地区三溪话声、韵、调系统对身份的认同
第二篇  语言民族志实证描述
第7章  词汇
第1节  村里的形容词、副词
第2节  村里的名词、动词
第3节  村里的量词
第4节  村里的多音多义字
第8章  山村事语
第1节  村里的劳动
第2节  村里的美食
第3节  村里的风俗
第4节  村里的时间
第9章  山村称呼语
第1节  山村呼语
第2节  山村鸟语
第3节  山村物语
第三篇  语言民族志个案描述
第10章  身份仿拟理论与方法――国内外研究现状
第1节  仿拟研究现状
第2节  仿拟假说
第3节  身份仿拟假说
第4节  结束语
第11章  符号学视野下“妹娃儿”身份仿拟萌属性研究――以湖北恩施利川《龙船调》为个案研究
第1节  语表符号对“妹娃儿”身份仿拟萌属性分析
第2节  语里符义对“妹娃儿”身份仿拟萌属性分析
第3节  语用符号对“妹娃儿”身份仿拟萌属性阐释
第12章  音乐独自语境语音变量分析一刘三姐身份仿拟个案研究
第1节  语境研究现状
第2节  研究方法
第3节  刘三姐音乐独白物质语境语音变量分析
第4节  刘三姐音乐独白文化语境语音变量分析
第5节  刘三姐音乐独白心理语境语音变量分析
第6节  结束语
参考文献