大学之道

作者从事高等教育研究30余年，共发表论文225篇，从中选取有代表性的76篇，结集出版。由于篇幅较大，文选分上下两册。上册主要谈大学的教育教学，包括大学德育、文化素质教育、人才培养；下册主要谈大学的发展和管理，包括战略发展、管理创新、院校研究。论文在推动我国大学生思想教育工作和大学德育学科建设，起到了一定的引领作用；对全国高校文化素质教育起到了推动作用；对推动我国院校研究、战略发展、管理创新及高等教育研究向科学化、专业化、规范化转型发展起到了积极作用。

刘献君，现任华中科技大学学术委员会副主任，文华学院院长，《高等教育研究》主编，教授，博士生导师。原任华中科技大学党委副书记、教育科学研究院院长。主要学术兼职：中国院校研究会会长，中国高等教育学会学术委员会副主任，全国大学生文化素质教育指导委员会顾问，教育部本科教育评估专家委员会副主任，湖北省高教学会学术委员会主任等。出版专著18部，发表论文200余篇，近五年主要著作有：《高等学校战略管理》、《院校研究》、《文化素质教育论》、《教育研究方法高级讲座》等。享受国务院政府特殊津贴，获国家级教育成果一等奖、二等奖各一次，获全国人文社科图书一等奖，全国教育科学研究成果二等奖，湖北省社科成果一等奖等。

  《大学之道——刘献君教育论丛》上册：
前言
一、大学德育
大学德育过程初探
试论培养大学生的自我教育能力
论大学德育与社会大系统
大学生党员思想发展过程的调查与分析
大学生“第一个过渡”主要矛盾分析
试论青年社会化的特征
高校德育目标与人的发展规律
论德育在大学生思想品德形成中的作用
德育系统工程浅议
环境中的偶然因素影响与教育对策
论加强高校德育的有效性
迎难而上推进思想政治教育进网络
深刻认识和充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的重要作用
准确理解教育内涵加强和改进大学生思想政治教育工作
建国50年大学德育研究的回顾与展望
二、素质教育
论加强文化素质教育与全面推进素质教育的关系
论人文教育与大学德育
提高认识研究难点推进文化素质教育
国外高等工程教育中的人文教育
努力推进文化素质教育
科学与人文相融
知识经济时代的人文教育
办大学就是要办一个氛围
论大学生先进文化教育的意义与方法
论文化育人
实践研究相互推进
三、人才培养
论高校学科建设
没有一流的学科就没有一流的大学
论高校学科建设中的几个问题
论独立学院的学科专业建设
华中科技大学文科跨越式发展的战略思考
大学核心理念：意义、内涵与建构
提高教育质量必须树立的四个观念
论“以学生为中心”
创新教育理念推动人才培养模式改革
改革教学质量评价制度促进创新人才培养
发达国家杰出创新人才培养机制研究
人才培养模式改革的内涵、制约与出路
抓住四个关键问题加强大学本科课程建设
高等学校个性化教育探索
本科学生个性化教育体系探索
大学教师对于教学与科研关系的认识和处理调查研究
非线性视域下的大学教学与科研关系研究
《大学之道——刘献君教育论丛》下册：
四、战略发展
论高校战略管理
大学校长与战略
“哈军工”办学战略思想探析
论高等学校定位
建设教学服务型大学
经济社会发展转型与教学服务型大学建设
论本科教学评估中的办学特色
论大学办学特色的创建
科学发展观与高等教育发展
对高等教育若干问题的哲学思考
近代中国高等教育理念的变迁及启示
建设高等教育强国：60年的理念变迁及其启示
适应高等教育强国建设要求的高等学校教育理念创新
21世纪中国高等教育的走向
五、管理创新
论高等学校制度建设
现代大学制度建设的哲学思考
现代大学制度建设中的若干关系
论大学内部权力的制约机制
高校权力运行制约机制：模式、评价与建议
正确认识和处理学术权力与行政权力的关系
关于师资建设和管理的几个问题
高校教师聘任的制度设计
以质量为核心的教学评估体系构建
高等学校本科教学评估的成效、问题与改进对策
努力推进大学的学习服务型机关建设
六、院校研究
加强院校研究：高等学校改革和发展的必然要求
院校研究论略
大力加强院校研究推进现代大学管理
努力将中国院校研究推向一个新阶段
论院校研究中的若干关系
院校研究与大学规划
中国院校研究将从初步形成走向规范发展
论高等教育研究的规范化