国外教育社会学基本文选（修订版）--聚文网

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编辑推荐

《国外教育社会学基本文选》作为全国高等学校文科教学参考书，是我国第一本比较系统的对国外教育社会学名家名篇的汇编。本书以名篇为线，串联教育社会学理论各专题与观点。收录西方教育社会学奠基者之一涂尔干的力作以及20世纪70年代兴起的“新”教育社会学的代表作，为从以前的“介绍性工作”转向“研究性工作”起到了奠基作用。

内容简介

关于研读社会学经典的重要性，美国社会学家默顿曾指出此举可以使自己的“独立发现”准确地定位于“重新发现”，可以更准确地引用经典并使之产生新的效果，可以对自己的观点进行反省或重新阐述经典，还可以为自己的研究提供选题标准和解决问题的理论方法，等等。看来，这一说法大致上也适用于对教育社会学经典的研读。《国外教育社会学基本文选》(修订版)便是为此而提供的一个方便。本书的范围上溯西方教育社会学奠基者之一涂尔干的力作，下至20世纪70年代兴起的“新”教育社会学的代表作，时间跨度约为80年。入选篇目已从经典扩及重要文献，其作者是在这一学科内知名度较高的东西方7个国家的学者、涵盖的问题，既有宏观层面的又有微观层面的，例如教育的功能，教育机会平等，大学的“异常”大众化，学生的道德社会化，课程社会学，教学社会学等；此外，还涉及该学科的研究对象和方法论。读者由此可以“原汁原味地”了解一些国外教育社会学理论，从而使自己的研读更具有上述功能。

作者简介

张人杰，教授，博士生导师。第三届国务院学位委员会学科评议组成员，全国教育科学规划领导小组学科规划组成员，中国教育学会教育社会学专业委员会名誉理事长，广东省教育学研究会理事长，广州市教育学会副会长，广州大学教科所所长。曾任华东师范大学比较教育研究所负责人、教育学系系主任和教育科学院副院长等职。长期从事教育社会学、比较教育学的教学和研究。已出版著、译作二十本；主编的著作和辞书获国家、教育部多次奖励。自1991年起，享受国务院颁发的政府特殊津贴。1980年以来，先后应邀出访23个国家和地区参加学术活动。

主编序教育及其性质与作用学校与社会教育成层的功能理论和冲突理论工业社会中教育与社会成层、社会流动的关系赞助性流动、竞争性流动和教育制度关于教育制度分类的类型学趋向于能人统治吗？——英国实例社会选拔与教育民主主义与教育教育机会均等的观念平等——学校和社会政策的目标不平等的教育和社会分工的再生产英才治国与平等英才形成的社会学英才与教育教育的经济价值美国的资本主义制度与教育教育投资的经济意义：近期的观点道德教育论社会阶级、语言与社会化公立学校与政治社会化社会出身对应届中学毕业生评价职业的影响我们为什么必须废除学校现代教育的病理作为一种社会体系的班级：它在美国社会中的某些功能论班级的组织和管理标签理论对理解学校教育过程的贡献符号互动论究竟发生了什么？课程变迁：局限性与可能性教育社会学研究的对象教育社会学的方法论及其应用

国外教育社会学基本文选（修订版）

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