幼师舞蹈基础

首先，幼儿舞蹈占本书篇幅的50%以上，其内容都来自幼儿园教学一线；其次，民族舞蹈创编模块，由民族舞蹈向幼儿舞蹈迁移环节，所提供的舞蹈范例和舞蹈音乐也源自幼儿园教学一线；第三，增加了幼儿操、亲子舞、童话剧、音乐情景剧等富有舞蹈元素的幼儿园常见教育活动的内容。

宋彩虹，为中国教育学会学前教育专业委员会副理事长，领衔开发了《上海市中等职业学校学前教育专业教学标准》和《上海市靠前化水平中高职贯通学前教育专业教学标准》等项目，为“上海市中等职业教育宋彩虹学前教育名师培育工作室”带头人。

导论 幼师舞蹈认知
第一部分 形体训练
任务一 形体咨态训练
学习活动1：基本形态及头眼方位训练
学习活动2：勾绷脚及擦地训练
学习活动3：吸伸腿训练
学习活动4：腰部训练
学习活动5：中间练习——姿态训练
任务二 身法韵律训练
学习活动1：身韵基本元素训练
学习活动2：手眼训练
学习活动3：古典舞手位和姿态练习
学习活动4：古典舞基本舞步练习
任务一 幼儿律动表演与仿编
学习活动1：小班动物类律动
学习活动2：中班动物类律动
学习活动3：大班动物类律动
学习活动4：小班生活类律动
学习活动5：中班生活类律动
学习活动6：大班生活类律动
任务二 幼儿音乐游戏表演与仿编
学习活动1：小班音乐游戏
学习活动2：中班音乐游戏
学习活动3：大班音乐游戏
任务三 幼儿歌表演表演与仿编
学习活动1：小班歌表演
学习活动2：中班歌表演
学习活动3：大班歌表演
任务四 幼儿集体舞表演与仿编
学习活动1：幼儿单圈集体舞
学习活动2：幼儿双圈集体舞
学习活动3：幼儿轮舞
学习活动4：幼儿邀请舞
任务五 幼儿表演舞表演与仿编
学习活动1：中班表演舞
学习活动2：大班表演舞
任务六 幼儿早操表演与仿编
学习活动1：认知幼儿早操
学习活动2：小班韵律操
学习活动3：中班轻器械操
学习活动4：大班武术操
任务七 亲子舞表演与仿编
学习活动1：中班亲子舞
学习活动2：大班亲子舞
任务八 幼儿童话剧与音乐情景剧表演与仿编
学习活动1：大班童话剧
学习活动2：大班音乐情景剧
第三部分 幼儿民族民间舞到表演与仿编
任务一 东北秧歌幼儿舞蹈表演与仿编
学习活动1：东北秧歌基本动律
学习活动2：东北秧歌手巾花组合
学习活动3：东北秧歌走场组合
任务二 藏族幼儿舞蹈表演与仿编
学习活动1：藏族舞基本动律——屈伸
学习活动2：藏族踢踏舞
学习活动3：藏族弦子舞
任务三 蒙古族幼儿舞蹈表演与仿编
学习活动1：蒙古族舞基本动律——肩部和硬腕动律
学习活动2：蒙古族舞揉臂组合
学习活动3：蒙古族舞马步组合
任务四 维吾尔族幼儿舞蹈表演与仿编
学习活动1：维吾尔族舞基本动律——摇身点颤
学习活动2：维吾尔族基本舞步组合
学习活动3：维吾尔族赛乃姆组合
任务五 傣族幼儿舞蹈表演与仿编
学习活动1：傣族舞基本动律——“三道弯”起伏动律
学习活动2：傣族舞头眼动律组合
学习活动3：傣族基本舞步组合
拓展 外国风格性舞蹈
拓展一 印度舞
拓展二 爵士舞
拓展三 拉丁舞
拓展四 踢踏舞
参考资料