学科专业知识

《中公版·2016安徽省教师招聘考试专用教材：学科专业知识小学音乐（二维码版）》根据最新的考试大纲和近几年考试真题的出题特点，全书共设置二部分：学科专业知识、学科课程与教学论及其应用。为了更贴切考生的实际需要，在保留精华内容的基础上添加大量新内容。每章配有典型试题，方便考生即学即练。双栏设置不仅使考生增加相关知识的深入了解，带二维码的历年真题还能使考生明确此处在考试中的重要性。

第一部分学科专业知识
第一章基本乐理（2）
本章内容框架（2）
重要考点分布（4）
本章考点梳理（6）
第一节音及音高（6）
第二节音律（8）
第三节记谱法（9）
第四节音符与休止符（11）
第五节常用记号（13）
第六节节奏与节拍（26）
第七节音乐的速度与力度（33）
第八节音程（35）
第九节和弦（40）
第十节调式总论（43）
第十一节西洋大小调式与民族调式（46）
第十二节分析调式（49）
第十三节转调、移调与简线互译（52）
高效提升练习（56）
第二章基础和声（59）
本章内容框架（59）
重要考点分布（59）
本章考点梳理（60）
第一节正三和弦键盘和声连接写作（60）
第二节自然音体系和声知识的拓展运用与实践（67）
高效提升练习（78）
第三章曲式分析（79）
本章内容框架（79）
重要考点分布（80）
本章考点梳理（81）
第一节曲式的基本结构（81）
第二节一部曲式（83）
第三节二部曲式（89）
第四节三部曲式（91）
第五节变奏曲式（94）
第六节回旋曲式（115）
高效提升练习（120）
第四章歌曲创作（121）
本章内容框架（121）
重要考点分布（122）
本章考点梳理（123）
第一节歌曲的基本特点（123）
第二节歌曲的常见体裁（126）
第三节旋律与歌词的关系（132）
第四节歌曲的旋律进行与节奏表现特点（133）
第五节歌曲主题的写作（136）
第六节歌曲主题的发展手法（141）
第七节歌曲的基本创作规律（152）
第八节钢琴即兴伴奏的编配（153）
第九节简易乐队编配（156）
高效提升练习（158）
第五章中国音乐史与中国民族民间音乐（161）
本章内容框架（161）
重要考点分布（162）
本章考点梳理（163）
第一节中国音乐史（163）
第二节中国民族民间音乐（187）
高效提升练习（216）
第六章外国音乐史与外国民族民间音乐（219）
本章内容框架（219）
重要考点分布（220）
本章考点梳理（220）
第一节外国音乐史（220）
第二节外国民族民间音乐（238）
高效提升练习（246）
第七章音乐美学与艺术理论（249）
本章内容框架（249）
重要考点分布（249）
本章考点梳理（250）
第一节音乐艺术（250）
第二节艺术创作（253）
第三节艺术鉴赏（256）
高效提升练习（259）
第二部分学科课程与教学论及其应用
第一章小学音乐教学原则与教学方法（262）
本章内容框架（262）
重要考点分布（262）
本章考点梳理（263）
第一节小学音乐教学原则（263）
第二节小学音乐教学主要方法（265）
高效提升练习（268）
第二章音乐教学设计（270）
本章内容框架（270）
重要考点分布（271）
本章考点梳理（271）
第一节音乐教学程序的基本原理（271）
第二节音乐教学模式及分类（274）
第三节音乐课教案设计（276）
第四节音乐说课（281）
高效提升练习（283）
第三章音乐教学中常用的现代教育技术（286）
本章内容框架（286）
重要考点分布（286）
本章考点梳理（287）
第一节多媒体技术（287）
第二节计算机辅助教育（289）
高效提升练习（291）
第四章常规音乐教学的实施方法和当代著名音乐教育体系（293）
本章内容框架（293）
重要考点分布（294）
本章考点梳理（295）
第一节歌唱教学法（295）
第二节器乐教学法（301）
第三节视唱练耳教学法（304）
第四节欣赏教学法（306）
第五节当代著名音乐教育体系及教学法（309）
高效提升练习（312）
第五章音乐课程标准（314）
本章内容框架（314）
重要考点分布（315）
本章考点梳理（316）
第一节音乐课程性质（316）
第二节音乐课程基本理念和设计思路（316）
第三节音乐课程目标（319）
第四节音乐课程内容（322）
第五节音乐课程实施建议（327）
高效提升练习（334）
安徽省教师招聘面授课程（336）
中公教育·全国分校一览表（339）