小学生阅读与写作联通桥(五年级)

帮助老师指导学生阅读写作训练；帮助家长提高孩子阅读写作能力；帮助学生巡礼自己的阅读写作水。

本书是面向小学生的阅读和写作相结合的一体化训练，是以建构阅读与写作的桥梁为终极目标，以《课程标准》的教学目标为线，以美文阅读、阅读训练、句子仿写、片断训练、习作训练为珠，串起“读写连通”的优美彩链，通过符合任职规律的整体设计，完美地结局了小学生阅读和写作的难题。     本书按文体类型划分单元，根据教学和考试要求分解各种体裁的训练点，并分节独立设计训练。并通过“解读目标”、“范文举例”和“阅读训练”来提高阅读理解能力；体系严谨，内容丰富，形式新颖，语言活泼，突破了阅读和写作结合类图书的原有模式。相信它一定能帮助广大小学生突破阅读和写作的难题。

第一单元 栩栩如生的人物形象——写人   第一节 刻画人物的外貌   第二节 领悟人物的语言   第三节 临摹人物的动作   第四节 分析人物的心理   第五节 描绘人物所处环境   第六节 篇章训练 第二单元 引人入胜的故事情节——记事   第一节 明确记事的六大要素   第二节 找出时间的变化和地点的转换   第三节 抓住典型事例   第四节 理清叙事的顺序                                      第五节 体会人物言行、心理描写的表现作用           第六节 篇章训练                                         第三单元 美轮美奂的人间天堂——写景   第一节 抓住景色特点   第二节 理清描写顺序   第三节 安排文章结构   第四节 体会思想感情     第五节 品味优美的语言   第六节 篇章训练 第四单元 借独特个性，抒自我情怀——状物   第一节 抓住事物的内、外在特点                          第二节 明确写作意图                                        第三节 理清描写顺序                                        第四节 安排文章结构                                        第五节 中心句的妙用                             第六节 篇章训练                     第五单元 妙笔生花，绘世间万物——科学小品文 第六单元 学以致用，我是百事通——应用文 第七单元 动人的感情，深刻的道理——童话、寓言 第八单元 多姿多彩的语文世界——小说、散文、议论文