三国故事--聚文网

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内容简介

人们常说开卷有益，因为读书可以让人分享更多的经验、了解更多的知识、感悟更多的情感、领会更多的道理、内化更多的智慧。作为人类进步的阶梯，人类须臾不能离开图书的支撑。
图书的力量是由语言所内涵的经验、知识、思想、文化和智慧构成的。作为万物的灵长，人类命定是与语言联系在一起的。语言是人类精神生存的家园。如果说口头语言扩展了人类交流经验知识的内涵，文字语言却进一步使人类理智具有了超越时空的力量。图书，无论介质怎样，也不管形式如何，都无非是把文字语言加以整理保存下来的形式而巳。有了图书，在前人那里或他人那里作为认识结论或终点的知识，都可以成为我们进一步探索的起点。假如没有图书，知识将随着掌握者肉体的死亡而消失；有了图书，所有的知识都可以积累起来,传递下去。
图书所体现的文字语言的力量，是通过阅读形成的。阅读，或同意、或保留、或质疑、或辩驳，都可以激活人们的思想力、想像力、创造力，都可以感染人们的人性情怀和情感世界。文字符号必须通过与鲜活头脑的碰撞，才能擦出思想的火花。只有通过阅读，冰冷的符号才能迸发出智慧的火焰。因此，图书不只是为了珍藏，更是为了人们的阅读。各种媒介的书写——甲骨文、竹简、莎草纸、牛皮卷、石碑、木刻本、铅印本、激光照排、电子版一一都须在人们的阅读中，才能发挥传递知识、传承文明、激发智慧的功能。

作者简介

韩震，1958年5月生，男，汉族，山读3 东省阳谷县人，教授，博士生导师。现任北京师范大学党委常委、副校长。首届教育部社会科学委员会委员，教育部高等学校哲学教学指导委员会委员，国家留学基金评审专家，中华全国外国哲学史学会常务理事，中国人学学会常务理事，全国现代外国哲学学会理事，北京巿哲学学会副会长，北京市学位委员会学科评议组成员，北京巿哲学社会科学规划领导小组成员，《中国高等学校学术文摘？哲学》（英文）主编。国务院政府特殊津贴获得者，教育部"跨世纪人才"，人事部等部委首批"新世纪百千万重量人才"，中宣部"四个一批"人才培养人选。发表论文230篇，个人专著和主编著作10多部，教材4种，译著3部。

董卓乱政夺权
夏侯惇眼中拔箭
猛典韦舍命救曹操
许褚牵牛百步退敌
董国舅衣带血诏
"小霸王"孙策知人善用
辕门射戟
忠孝太史慈
关公怒斩颜良
刘晔巧设投石计
乌巢烧粮
铜雀台上文姬绝唱
火烧博望坡
三顾茅庐
"小神童"曹冲
曹操怒杀华佗
望梅止渴
赵子龙单骑救主
诸葛亮力说孙权
火烧赤壁
黄盖收山越
孙权"草船借箭"
凤雏落翅雒城
刘备攻占汉中
刘备痛失法正
孙权劝学
大意失荆州
……

三国故事

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