学科专业知识

《中公版·2017教师招聘考试专用教材：学科专业知识中学历史》根据2016教师招聘考试公告和真题，全书共设置两大部分：学科专业基础和学科课程与教学论。为更贴切考生的需要，在保留精华内容的基础上，相应考点侧栏位置放置典型真题。每章很后的“实战提升训练”配有相关试题，方便考生随看随练。本书还有“前言”“备考指导”等辅助材料，带领考生了解考试动态和具体内容，节省宝贵的复习时间。

第一章中国古代史（2）
本章内容框架（2）
重要考点分布（5）
本章考点梳理（6）
第一节中国古代文明的起源（6）
第二节春秋战国（13）
第三节秦汉（20）
第四节魏晋南北朝（30）
第五节隋唐五代（40）
第六节宋、辽、西夏、金、元（55）
第七节明清（66）
实战提升训练（79）
第二章中国近代史（83）
本章内容框架（83）
重要考点分布（85）
本章考点梳理（87）
第一节第一次鸦片战争与中国近代史的开端（87）
第二节太平天国运动和第二次鸦片战争（90）
第三节洋务运动（92）
第四节从边疆危机到瓜分危机（93）
第五节中国人民挽救民族危亡的斗争（97）
第六节晚清社会经济和思想文化（101）
第七节孙中山与辛亥革命（105）
第八节北洋政局与社会革命（108）
第九节南京国民政府的建立和中国工农革命（114）
第十节抗日战争（121）
第十一节国共和平谈判与全面内战（130）
第十二节民国时期的科学、思想文化与社会生活（134）
实战提升训练（138）
第三章中国现代史（142）
本章内容框架（142）
重要考点分布（143）
本章考点梳理（144）
第一节从新民主主义到社会主义的过渡（1949—1956年）（144）
第二节社会主义发展道路的探索（1956—1966年）（147）
第三节“”（1966—1976年）（151）
第四节拨乱反正（1976—1978年）（155）
第五节改革开放的进程（1978—1992年）（157）
第六节新中国的外交、科技、国防、教育与社会生活（161）
实战提升训练（165）
第四章世界古代史（169）
本章内容框架（169）
重要考点分布（171）
本章考点梳理（172）
第一节史前人类（172）
第二节古代埃及文明（174）
第三节古代西亚诸文明（177）
第四节古代印度文明（181）
第五节古代希腊文明（185）
第六节古代罗马文明（194）
第七节中古西欧基督教文明（203）
第八节伊斯兰教文明（216）
第九节中古东欧基督教文明（220）
第十节中古时期的日本大化改新（222）
实战提升训练（222）
第五章世界近代史（226）
本章内容框架（226）
重要考点分布（228）
本章考点梳理（229）
第一节资本主义世界市场的形成和发展（229）
第二节西方人文主义精神的发展（234）
第三节资本主义制度的确立与发展（240）
第四节垄断资本主义（250）
第五节科学社会主义的诞生和国际工人运动（257）
第六节近代科学技术与文化（260）
实战提升训练（264）
第六章世界现代史（270）
本章内容框架（270）
重要考点分布（272）
本章考点梳理（273）
第一节第一次世界大战（273）
第二节俄国社会主义革命（276）
第三节凡尔赛—华盛顿体系（277）
第四节一战后的世界各国（282）
第五节第二次世界大战（294）
第六节二战后的世界各国（298）
第七节二战后世界政治格局的形成（310）
第八节二战后世界经济的全球化趋势（319）
第九节现代科学技术（322）
实战提升训练（324）
第一章中学历史课程标准（330）
本章内容框架（330）
重要考点分布（330）
本章考点梳理（331）
第一节《义务教育历史课程标准（2011年版）》（331）
第二节《普通高中历史课程标准（实验）》（350）
实战提升训练（367）
第二章中学历史教学论（369）
本章内容框架（369）
重要考点分布（370）
本章考点梳理（371）
第一节中学历史教学的基本原则（371）
第二节中学历史教学设计（372）
第三节中学历史教学方法（374）
第四节中学历史教学过程与组织形式（381）
第五节中学历史教学与学生能力的培养（383）
第六节现代信息技术在中学历史教学中的运用（384）
第七节中学历史教学评价（386）
第八节中学历史课程资源的开发与利用（392）
实战提升训练（394）
附录一中国古代史专题（396）
附录二历史大事汇编（401）
教师招聘考试辅导课程体系笔试课程（413）
教师招聘考试辅导课程体系面试课程（414）
中公教育·全国分部一览表（415）