微课的设计与操作--聚文网

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内容简介

在当代社会，“微”这个词大行其道，在短短几年时间里，“微博”、“微信”、“微电影”迅速崛起，取代原来传统媒体的形式并受到人们的热捧。现在的时代被打上了“微时代”的标签。“微”胜在其短小、精悍。在追求快速、高效，享受快餐式文化的当今社会，“微”更符合人们的胃口。“微时代”的到来给传统互联网应用带来了靠前革命性的冲击，同时也给教育领域带来了不小的影响，它打破了传统的教学模式，“微”教学模式逐渐在教育领域兴起。“微课”这种新型的教学资源建设和应用模式可以说是传统教学视频在“微时代”下的衍变。微课短小精悍，易于网络传播，内容覆盖学科的教学重点、难点和特色内容，形式很好丰富，学习时间短，方便学习者利用碎片化时间学习，而且可以反复使用。如果再与手机等移动终端结合起来，就能实现随时随地随身学习，对网上、课前、课后学习都有帮助。

作者简介

袁秀利，硕士，副教授，毕业于北京师范大学教育技术学专业，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会理事。在包头师范学院从事教学与管理工作，主持、参与省部级等各类科研项目20余项，完成编著、教材6部。

专题一帮你认识微课
微课。微课程、讲课、说课
微课产生的理论依据
微课的特点
专题二教你设计微课
微课的设计原则
微课教学设计模式
微课教学设计案例及分析
……
专题三教你快速找微课素材并下载
专题四教你处理微课图片
专题五教你制作微课视频、音频制作
专题六让你会用微课
专题七综合案例实践
附录
参考文献
后记

微课的设计与操作

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