现代外语教学理论基础研究--聚文网

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内容简介

《现代外语教学理论基础研究》的目的是系统介绍和评价国外外语教学法主要流派的历史背景、发展趋势、理论基础、教学目标和过程，以及各流派的优缺点，以期更深入地研究我国外语教学的理论和方法，优化外语教学实践。外语教学法的各个流派都有一个产生和发展的历史过程，每个教学法流派都是历史的产物，反映了各个时期的社会科学文化发展和人们对外语教学问题的认识，外语教学的方法始终是和人类社会生活的主旋律相吻合。人类交际范围的日益扩大和人类生活的不断变化，促使外语教学的目标和方式方法不断变化，以适应外语学习的需求。在发展过程中，外语教学法不断地从相关学科中获得理论支撑，使其朝着更优化的方向不断演进。所以，外语教学法的任何一个流派都不是毫无理由地由某个人随心所欲创造出来的。外语教学法已经趟过了漫长的历史长河，其间，外语教学法不断吸纳着一代又一代人的经验和智慧，逐步形成了一个又一个适合某一个时代需求的教学方法。时代的不同、地域的不同和文化的不同使外语教学法积累了丰富的理论，形成了坚实的理论根基。虽然有些教学法只盛行过不长时间，但是它们在一定的历史背景下的贡献和作用是不容否认的。而且，有一些教学方法尽管流行时间很短，但是却为之后比较完善的教学方法的发展奠定了基础或提供了借鉴。因此，系统、全面地研究各种教学法流派产生的历史背景、理论基础以及发展变化的趋势，探索它们变化的动因和规律，对我们开阔知识视野，活跃思想，提高对教学法理论的认识和加强对教学实践的指导将大有裨益。

作者简介

第一章绪论
第一节外语教学法的兴起与学科定位
第二节外语教学法多层次概念的界定
第三节外语教学法与其他学科的关系
第四节本书的目的、内容和结构
第五节本书的创新之处
第二章翻译法
第一节翻译法形成的背景
第二节翻译法的理论基础
第三节翻译法的不同派别
第四节语法翻译法与中国的外语教学
第五节对翻译法的评价
第三章直接法
第一节直接法的概念
第二节直接法产生的背景
第三节直接法的理论基础
第四节直接法的教学原则
第五节直接法的主要代表人物及方法
第六节对直接法的评价
第四章听说法
第一节听说法的概念
第二节听说法产生的背景
第三节听说法的理论基础
第五章视听法
第一节视听法的概念
第二节视听法、直接法和听说法
第三节视听法的理论基础
第四节视听法的基本原则
第五节视听法的教学过程
第六节视听法的教材介绍
第七节对视听法的评价
第六章认知法
第一节认知法的概念
第二节认知法产生的背景
第三节认知法的理论基础
第四节认知法的教学原则
第五节认知法的教学过程
第六节对认知法的评价
第七章功能法
第一节功能法的概念
第二节功能法产生的背景
第三节功能法的理论基础
第四节功能法的教学原则
第五节功能法的教学过程
第六节功能法的教材介绍
第七节对功能法的评价
第八章外语教学法研究的新趋势及新流派
第一节外语教学法研究的新趋势
第二节新教学法流派的形成
结束语

现代外语教学理论基础研究

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