学科专业知识

本书严格依据教师招聘考试中学物理科目特点编写。契合大纲、浓缩考点、难易搭配、内容完备是本书优选特点，本书接近根据中学物理教师招聘考试的题型、题量、难度等特点来编排。

第一部分物理专业知识
第一章质点的直线运动（2）
第一节运动的几个基本概念（2）
第二节直线运动（6）
牛刀小试（8）
第二章相互作用和牛顿运动定律（12）
第一节力（12）
第二节力的合成与分解（14）
第三节共点力的平衡（16）
第四节力和机械（19）
第五节牛顿运动定律（20）
牛刀小试（26）
第三章抛体运动与圆周运动（30）
第一节运动的合成与分解、平抛运动（30）
第二节圆周运动（35）
牛刀小试（37）
第四章万有引力定律（40）
牛刀小试（43）
第五章机械能和机械能守恒（47）
第一节功和功率（47）
第二节动能、势能、动能定理（50）
第三节机械能守恒定律及其应用（53）
牛刀小试（54）
第六章碰撞和动量守恒（58）
第一节动量、冲量、动量定理（58）
第二节动量守恒定律及其应用（60）
第三节质点的角动量定理及角动量守恒定律（64）
牛刀小试（66）
第七章机械振动与机械波（69）
第一节机械振动（69）
第二节机械波（71）
牛刀小试（75）
第八章电场（78）
第一节库仑定律及电场强度（78）
第二节电势能、电势和电势差（81）
第三节静电现象的应用（83）
第四节电容器（84）
第五节带电粒子在电场中的运动（86）
牛刀小试（87）
第九章电路（90）
第一节恒定电流的基本概念和定律（90）
第二节电阻的串联及并联（92）
第三节焦耳定律（95）
第四节电源的电动势、闭合电路的欧姆定律（97）
第五节多用电表的原理（99）
第六节简单的逻辑电路（101）
牛刀小试（102）
第十章磁场（108）
第一节磁场的基本概念（108）
第二节安培力（110）
第三节洛伦兹力、带电粒子在磁场中的运动（111）
牛刀小试（114）
第十一章电磁感应（119）
第一节电磁感应现象（119）
第二节楞次定律（120）
第三节电磁感应定律（122）
第四节自感、涡流（127）
牛刀小试（129）
第十二章交变电流（134）
第一节交变电流（134）
第二节变压器、电能的输送（136）
牛刀小试（140）
第十三章电磁振荡与电磁波（143）
牛刀小试（145）
第十四章热学（147）
第一节分子动理论（147）
第二节气体、固体、液体和物态变化（149）
第三节热力学定律和能量守恒定律（154）
牛刀小试（155）
第十五章光学（158）
第一节几何光学（158）
第二节光的本性、物理光学（161）
牛刀小试（165）
第十六章近代物理初步（168）
第一节原子结构（168）
第二节原子核（170）
第三节相对论初步（172）
牛刀小试（174）
第十七章物理单位与物理实验（177）
第一节物理单位（177）
第二节物理实验仪器与误差分析（178）
第三节重点实验分析（180）
第四节中学物理实验中的主要思想方法（196）
牛刀小试（198）
第二部分中学物理课程与教学论
第一章中学物理课程（204）
第一节中学物理课程的性质和基本理念（204）
第二节中学物理课程目标（205）
第三节中学物理内容标准（208）
牛刀小试（222）
第二章中学物理教学理论（223）
第一节中学物理教学过程（223）
第二节中学物理教学原则（225）
第三节中学物理教学方法（228）
牛刀小试（234）
第三章中学物理教学设计（235）
第一节教学设计概述（235）
第二节教学设计的撰写（236）
第三节不同课型的教学设计（248）
第四节教学设计注意事项（259）
牛刀小试（260）
第四章中学物理课堂教学技能（263）
牛刀小试（269）
第五章中学物理教学评价（271）
第一节教学评价概述（271）
第二节新课程所倡导的评价方式（275）
第三节课堂教学评价（277）
第四节学生学习评价（279）
牛刀小试（283）
附录一物理学发展史及发展动态（286）
附录二物理公式汇编（291）
附录三普通物理学简要知识整理（294）
附录四课堂教学设计范例（304）
全国教师招聘笔试课程体系（320）
全国教师招聘面试课程体系（321）
中公教育·全国分部一览表（322）