教育也可以很美--聚文网

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内容简介

教育是一道美丽的风景，而制造风景的人只有学生，他们才是教育真正的精灵。当孩子们和我们一起踏青，一起在春天的田野里放飞心情时，我们的教育因没有边栏而美丽；当孩子们在课堂上积极探究沉醉其中时，我们的教育因没有程式而美丽；当孩子们在课外为完成作业忙于搜寻资料、忙于实践验证而津津有味时，我们的教育因没有拘泥而美丽……教育的美丽同样是一种心情。这是一种不知奉献而在奉献的心情，这是一种不知追求而在追求的心情……教育之美在于其没有了教育的痕迹，在于其留给人们的自然流畅之感，在师生的人格感染中、心灵碰撞中、理解倾听中、真诚激励中……随风潜入夜，润物细无声，悄然履行着教育的使命。教育真的很美，它使一次没有尽头的旅行。教育是一首诗，它值得我们为此付出爱心和激情。让我们共同沐浴在没的海洋里，在寻找、思考与发现中体验人生最值得回味的精彩！

作者简介

逄凌晖，男，山东省潍坊市教科院教师发展中心主任，中学历史教研员。先后被评全国目标教学优秀教师；山东省教学能手；潍坊市特级教师；潍坊市专业技术拔尖人才；三次获得潍坊市人民政府教学成果一等奖。在《山东教育》《新校园》《历史学习》等刊物发表文章二十多篇；主编了《伴你学新课程历史》《潍坊历史与文化》《初中历史学习与发展》等多部地方历史课程，出版了《教学设计与评估》《中国名师教学设计》《家校沟通》《做卓越的校长》《教师如何写教育论文》《教师不可不知的50条教育禁忌》《教师不可不知的55个幸福命题》《教师不可不知的35种学习能力》《教师如何写导学案》等十几部著作。

专题一返璞归真，回归教育的原点
主题1教育是超越知识的教养
主题2没有终点的思想盛宴
主题3教育因爱而美丽
主题4让学生生活在诗意教育中
主题5没有“围墙”的学习天空
主题6不完美，也是一种美
主题7老师，请放手
主题8塑造教育和谐之美
主题9不能一把尺子定乾坤
专题二“小”职业彰显“大”智慧——教师职业之美
主题1品尝工作的快乐
主题2追寻教师职业的幸福
主题3品味教育的过程
主题4且行且思
主题5幸福路上的“加油站”
……
专题三学生才是学校发展的核心
专题四还原课堂教学本真的魅力——课堂教学生命之美
专题五营造一个共生的文化场域
后记

教育也可以很美

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