中国马克思主义大众化研究

本书对马思主义大众化历史进程和基本经验进行研究，全书共4编，分别探讨新民主主义革命时期、社会主义和建设时期、社会主义改革时期马思主义大众化的基本历程，总结马思主义大众化的基本经验和启示。本书是马思主义基本理论研究和马思主义中国化研究的丰富和深入，是对新形势下推进当代中国马思主义大众化事业的理论回应。

绪论
第一章 马克思主义与马克思主义大众化
第一节 马克思主义实践本性与大众化
第二节 马克思主义的民族化、时代化与大众化
第三节 理论武装与马克思主义大众化
第四节 马克思主义大众化在中国
第一编 新民主主义革命时期马克思主义大众化的艰辛探索
导言
第二章 马克思主义大众化的早期开展
第一节 五四运动之前马克思主义的早期译介
第二节 五四时期先进知识分子对马克思主义的自觉传播
第三节 建党初期马克思主义大众化的初步开展
第三章 土地革命运动中的无产阶级思想领导和马克思主义传播
第一节 革命新道路的探索和马克思主义大众化
新形势、新任务
第二节 井冈山时期无产阶级思想领导的初步探索
第三节 中央苏区时期的马克思主义大众化实践
第四章 20世纪30年代国统区马克思主义大众化的倡导和实践
第一节 思想文化界的文艺和社会科学大众化运动
第二节 的文艺大众化思想与马克思主义大众化
第三节 艾思奇的《大众哲学》与马克思主义大众化
第五章 思想指导地位的确立和马克思主义大众化的深入推进
第一节 大力开展马克思主义的传播和宣传工作
第二节 延安整风对马克思主义大众化的成功推进
第三节 思想指导地位的确立和学习普及
第四节 解放战争时期的干部群众教育和马列著作出版
第二编 社会主义革命和建设时期马克思主义大众化的曲折发展
导言
第六章 确立马克思主义在意识形态领域的指导地位
第一节 意识形态建设与马克思主义大众化
第二节 开展唯物史观的教育
第三节 学习思想与马列著作的出版学习
第七章 马克思主义大众化的曲折前进
第一节 全面建设社会主义时期的开始与
马克思主义大众化新征程
第二节 对社会主义建设理论的思考与探讨和全党读书
第三节 哲学解放与工农兵学哲学运动
第四节 全民学理论新高潮与青年的马列主义、
著作学习
第五节 反修防修与马克思主义的学习教育
第八章 马克思主义大众化的严重挫折和新生
第一节 “左”倾错误发展到极端和“无产阶级专政下
继续革命的理论”的出台
第二节 马克思主义理论教育的简单化、庸俗化和
理论大批判
第三节 “真理标准”讨论与思想路线重新确立
第三编 社会主义改革时期马克思主义大众化的开拓创新
导言
第九章 思想解放与推进马克思主义大众化
第一节 改革开放新征程与思想解放
第二节 20世纪80年代对重大理论问题认识的深化和
学习探讨
第三节 改革深化时期的思想大解放与马克思主义大众化
第十章 中国特色社会主义理论体系的形成与学习教育
第一节 中国特色社会主义理论体系的形成
第二节 学习理论
第三节 开展“三个代表”重要思想学习教育活动
第四节 学习实践科学发展观活动
第十一章 实施马克思主义理论研究和建设工程
第一节 马克思主义理论研究和建设工程的提出
第二节 对马克思主义重大理论问题的研究
第三节 对重大现实问题的调研与通俗化解读
第四节 哲学社会科学学科体系和教材体系建设
第十二章 加强马克思主义大众化阵地建设
第一节 加强党员干部教育培训阵地建设
第二节 加强和改进高校马克思主义教育工作
第三节 积极主动占领各种媒体阵地
第四编 马克思主义大众化基本经验和启示
导言
第十三章 在坚持和发展马克思主义中推进马克思主义大众化
第一节 首要的问题是搞清楚“什么是马克思主义”
第二节 在研读经典著作的基础上推进马克思主义大众化
第三节 在发展马克思主义中推进马克思主义大众化
第十四章 正确认识马克思主义大众化中的“大众”
第一节 马克思主义大众化要尊重人民群众的主体地位
第二节 坚持教育引导和群众性自我教育相结合
第三节 群众路线是推进马克思主义大众化的根本要求
第十五章 推进马克思主义大众化必须坚持理论联系实际
第一节 在回答重大现实问题中推进马克思主义大众化
第二节 在批判和抵御各种错误思潮和观点中推进
马克思主义大众化
第三节 重视思想方法的大众化
第十六章 推进马克思主义大众化必须遵循传播规律
第一节 以科学的态度和方法对待马克思主义大众化
第二节 以形式手段的多样化和现代化推进
马克思主义大众化
第三节 以理论的通俗化推进马克思主义大众化
第十七章 以党内理论学习推进马克思主义大众化
第一节 不断加强党的理论武装建设
第二节 不断改进学风和文风
第三节 加强理论学习制度化建设
结语在新的历史起点上不断推进马克思主义大众化
后记