机器人创意与编程(一)(共6册)

\"机器人是融合机械、电子、计算机、智能控制、互联网、通信、人工智能等诸多技术的综合体，对未来学科启蒙具有重大意义。随着国家教育教学改革的不断深化，中小学开设以机器人为载体的新一代信息科技课程越来越受到高度重视。 机器人技术中的任何一门学科课程目前都是在中专及以上院校开设，对于中小学生特别是小学生来说没有什么意义。这就好比汉语言文学专业，它是我国大学史上最早开设的专业之一，可是从来没有哪一位学生是在考入大学里的这一专业后，才开始学习说话和写字的；也没有哪一位学生是在呀呀学语时便学习音韵、语法和修辞课程的。本书1-4册，主要通过积木模型学习机械结构方面的知识，对应1-2年级的学生及一、二级等级考试；5、6册，主要学习Mixly图形化编程、电子电路、智能硬件及传感器的应用等知识，对应3-4年级的学生及三级等级考试。每册原则上按单元划分教学内容，即每个单元具有相对独立的知识点，便于学生学习与记忆。本书适用于中小学生进行计算机相关学习及参加等级考试。\"

谭立新（1971年9月―），男，教授，湖南省芙蓉教学名师，省级学科带头人；湖南信息职业技术学院党委委员、部长；湖南农业大学硕士生导师。

第1册 物体的稳定性 第1单元 机器人常识 第1课 快乐小伙伴 1.1 认识机器人 1.2 动手制作 1.3 创意拓展 第2课 神枪手 2.1 机器人的驱动系统 2.2 动手制作 2.3 创意拓展 第3课 顺风耳 3.1 机器人感受系统 3.2 动手制作 3.3 创意拓展 第4课 避障侠 4.1 机器人控制系统 4.2 动手制作 4.3 创意拓展 第5课 辨色王 5.1 机器人的意义 5.2 动手制作 5.3 创意拓展 第2单元 结构的稳定性分析 第6课 三角形 6.1 物体的稳定性分析 6.2 动手制作 6.3 创意拓展 第7课 机关枪 7.1 三角形结构的应用 7.2 动手制作 7.3 创意拓展 第8课 小秋千 8.1 动能与势能 8.2 动手制作 8.3 创意拓展 第9课 平行尺 9.1 四边形结构 9.2 动手制作 9.3 创意拓展 第10课 小猫钓鱼 10.1 四边形结构的应用 10.2 动手制作 10.3 创意拓展 第3单元 重心 第11课 投石器 11.1 体验重力 11.2 动手制作 11.3 组装 11.4 创意拓展 第12课 翻斗车 12.1 物体的重心 12.2 动手制作 12.3 创意拓展 第13课 重心在哪儿 13.1 悬挂法找重心 13.2 动手制作 13.3 创意拓展 第14课 多米诺骨牌 14.1 重心的应用 14.2 动手制作 14.3 创意拓展 第15课 振动器 15.1 偏心及其应用 15.2 动手制作 15.3 创意拓展 参考文献 第2册 力与速度 第3册 机械传动（一） 第4册 机械传动（二） 第5册 Mixly C语言基础知识 第6册 Mixly C程序基本结构