礼貌礼节--聚文网

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内容简介

\"本教材选定的是与人类交往息息相关礼仪阿选题。文明礼仪一直都是培养教育人才素质的起点，将思政教育融入礼仪教材不仅可以提升中学生的礼仪素养，更让学生通过思政教学方式看到问题的本质，以激发学生的爱国热情，实现以“礼”育人、以“仪”化人。学生在了解和践行礼仪文化的过程中增强文化自信，提升品德修为，成为德才兼备、全面发展的人才。本教材的体例用知、学、行、传作为主脉络贯穿始终，在每一主题的学习中也是遵循主脉络从走进礼堂――学习礼规――用礼践行――传而有礼――堂下固礼循序渐进，从学到用的作为学习主线及目标。同时，作为师生共用的教材，在每一主题内容里，导学案的设计也是本教材的一大亮点，通过二维码的形式为学生设计了相应的导学案。根据学生认的认知，问题由浅入深，任务层层递进，在完成导学案的过程中，激发学生自主学习的主观能动性，也便于老师随时根据导学案和实训的尺度来把控学生的学习进度，大大的提高课堂学习效率。本教材的适合所有服务类专业的职业院校在校生使用。\"

作者简介

王建斌，女，中共党员，现任石家庄旅游学校校长、党总支副书记。高级讲师，研究生学历。1992年参加工作，2008年任副校长，2022年任校长。主持多个省市、级“十四五”规划课题；论文《培养学生的创业意识和实践能力》在《中国职业技术教育》杂志发表；论文《中等职业学校德育工作新模式初探》获河北省职业教育优秀论文二等奖。参编著作：《桃李丹心凝正气》（ISBN7-5375-3163-3）、《风雨共青路》（ISBN7-5075-5/2.168）、《永远跟党走――青年党课读本》（ISBN-5078-1096-7/I.22）

知礼篇礼仪从识礼开启——礼貌礼节知识主题1 中华民族礼仪之邦知其一礼仪内涵与特点知其二礼仅原则与功用主题2 和谐社会礼仪当先知其一礼仪是道德的基石并由实践养成学礼篇礼仪从细节完善——个人形象礼仪主题1 仪表有礼塑造形象学其一仪容礼仪学其二服饰礼仪主题2 仪态有礼尽显个人魅力学其一表情礼仪学其二举止礼仪学其三致意礼仪学其四鞠躬礼仪学其五手势礼仪学其六握手礼仪学其七递接礼仪主题3 沟通有礼融洽关系学其一称呼礼仪学其二礼貌用语学其三沟通技巧行礼篇礼仪从点滴做起——人际交往礼仪主题1 校园礼仪谦虚恭敬行其一师生交往礼仪主题2 家庭礼仪孝敬礼善行其一与父母相处行其二与邻居相处主题3 交往礼仪温文尔雅行其一介绍礼仪行其二演讲礼仪行其三电话礼仪行其四通信礼仪行其五拜访礼仪行其六待客礼仪行其七馈赠礼仪行其八乘车礼仪行其九求职礼仪主题4 餐叙礼仪彬彬有礼行其一宴请礼仪行其二赴宴礼仪参考文献

礼貌礼节

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