基于民间传统游戏的幼儿哲学教学活动研究

字数: 405000
装帧: 平装
出版社: 哈尔滨工业大学出版社
作者: 卢红博著
出版日期: 2024-05-01
商品条码: 9787576714456
版次: 1
开本: 其他
页数: 274
出版年份: 2024

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内容简介

本书基于谷鲁司的内模仿理论，运用文献法、参与观察法、访谈式问卷法，访谈法，教育评价法等多种研究方法，试图从六大部分切入，全面开展了基于民间传统游戏的幼儿哲学教学活动研究。通过对幼儿哲学教学、游戏理论、幼儿园游戏教学策略三个维度，尤其是3~6岁幼儿哲学教学国内外相关文献的分析与阐述，捕捉到基于民间传统游戏进行幼儿哲学教学活动开展的突破口，并从语言学、心理学、脑科学等理论分析入手，运用大量的理论与事实依据论证认为，5~6岁幼儿哲学教学活动具有充分的可行性：运用游戏哲学得出民间传统游戏在幼儿哲学教学中的特有价值；并在前两点论据的基础上，根据费舍尔哲学数学经验，制定了本书的幼儿哲学教学日标：借鉴李普曼哲学教学范式的同时，结合文献研究中总结的相关经验以及本土文化建构了本书的幼儿哲学教学范式，以期明确践行基于民间传统游戏幼儿哲学教学活动的合理性，必要性与可操作性。