悦读书系科学拓展阅读（彩色版）一年级上--聚文网

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编辑推荐

图书内容设计以教科版小学科学教材为基础，同步课时编排。内容设计的初衷是将与教材相关的科学知识、科学探究作进一步拓展延伸，联系生活中的科学问题、科学现象，帮助孩子了解相关科学史，拓展科学视野，理解科学概念，促进课外探究，学好科学课程。图书出版后，历经多次修订完善，也受到了越来越多学生和老师的肯定。今年秋季，新一轮教材开始使用，我们也将《悦读书系科学拓展阅读》进行了全面的升级和改版，推出了2.0版。

内容简介

本书的内容编排与教材基本同步。每一章节都有相应的阅读资料，素材内容突出科学性、探究性和趣味性。本丛书可以结合课堂教学同步使用，也可以作为拓展性课程教学材料灵活使用。 与课时同步，围绕教材进行拓展。每一课、每一单元都有相应的阅读资料，内容丰富多样。 以漫画故事为主线，引出相关的科学知识。 栏目类型多样，版面生动活泼，让阅读充满乐趣。 依据课标，阅读中深化学习科学方法、科学技能和学科核心概念。 内容选材强调科学性、探究性和趣味性，让科学学习不再枯燥。

作者简介

黎作民，湖州市爱山小学教育集团科学教师，浙江省喻伯军名师工作室学科带头人，湖州市学科中心组成员，吴兴区名师工作室导师。曾获浙江省“三育人”岗位建功奖、全国浙教版优质课一等奖以及浙江省优质课、论文评比一等奖。曾获“湖州市教学能手”“湖州市学生最喜爱的教师”“浙江省网络优秀管理员”荣誉称号。享受吴兴区特殊人才津贴第二层次。开发的课程《气象与环保》《低碳足迹》获湖州市精品课程。祝海丽，诸暨市小学科学教研员，具有多年的小学科学教研经验，在核心期刊发表过《阅科学悦科学——小学生科学拓展阅读的教学实践与思考》等多篇有关指导小学生科学阅读的论文，组建了一支诸暨市“小学科学成长者团队”，指导多名教师在省市教学评比中获奖。

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