幼儿园数学领域教育精要——关键经验与活动指导--聚文网

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内容简介

在幼儿园课程的各个领域中，数学向来是教师困惑的内容之一。很多教师发现“会的孩子根本不是我教会的，而不会的孩子却怎么也教不会”，甚至有些教师对于数学是否可教、是否需要教也产生了怀疑。究其原因，还在于教师缺乏相关的学科教学知识（或称教学内容知识，即PCK）：我们所要教给幼儿的数学概念究竟是什么？幼儿学习和理解这些概念的进程（学习路径）是怎样的？各年龄阶段的幼儿需要哪些关键经验？如何基于幼儿的学习路径，有效指导幼儿的数学学习？以上问题，也是本书想要回答的中心问题。

第一章数学与幼儿
第一节数学知识的特点
第二节儿童早期的数学学习
第三节幼儿园数学教育的价值
第二章幼儿园数学领域教育概要
第一节幼儿园数学教育的目标
第二节幼儿园数学教育的内容
第三节幼儿园数学教育的原则
第三章数的意义：关键经验与活动指导
第一节数的相关概念与关键经验
第二节数的认识活动设计与指导
第四章数量关系：关键经验与活动指导
第一节数量关系的相关概念与关键经验
第二节数量关系活动设计与指导
第五章数的运算：关键经验与活动指导
第一节数的运算相关概念与关键经验
第二节数的运算活动设计与指导
第六章几何图形：关键经验与活动指导
第一节几何图形的相关概念与关键经验
第二节几何图形活动设计与指导
第七章空间关系：关键经验与活动指导
第一节空间关系相关概念与关键经验
第二节空间关系活动设计与指导
第八章空间测量：关键经验与活动指导
第一节空间测量相关概念与关键经验
第二节空间测量活动设计与指导
参考文献

幼儿园数学领域教育精要——关键经验与活动指导

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