计算机应用基础实训指导教程/陈明

内容新颖并涵盖了计算机应用基础课程及全国计算机等级考试（一级）MS Office考试大纲所要求的基本知识点，注重反映计算机发展的新技术，具有高等教育教学改革的新思想，内容具有先进性。

本书是与《计算机应用基础》相配套的辅导教材，在教学内容设计上紧密围绕主教材各章节，精心设计和选择了紧贴实际应用、覆盖面广、难易度适中的实验操作题。这些题目大部分来自作者多年从事计算机基础教学的经验。 本书在结构上安排了7大类、共20个实验，每个实验分别设置了2~5个实验项目，共计53个实验项目。在同一个实验下编排若干不同的实验项目，这也是本书与传统的同类实训指导书所不同的。这样编排便于操作、理解和记忆，更有助于提高课堂教学效率。 本书适合作为高职院校非计算机专业学生的计算机应用基础课程的辅导教材，也可作为全国计算机等级考级(一级)的培训教材，还可供参加各类职称计算机考试的人员学习和备考使用。

陈明，贵州水利水电职业技术学院教授，曾编写过《计算机应用基础》、《计算机应用基础实训教程》等部著作。

目录 实验1计算机基础操作与中英文录入 实验1.1计算机基础操作 实验项目1.1.1开关机练习 实验项目1.1.2“死机”情况的处理 实验项目1.1.3鼠标操作 实验项目1.1.4键盘操作 实验1.2中英文录入 实验项目1.2.1英文输入 实验项目1.2.2中文输入 实验2Windows 7操作系统 实验2.1Windows 7的系统设置 实验项目2.1.1设置桌面背景 实验项目2.1.2设置屏幕保护 实验项目2.1.3任务栏设置 实验项目2.1.4设置系统日期和时间 实验项目2.1.5用户管理 实验2.2Windows 7的系统维护 实验项目2.2.1优盘的安全使用 实验项目2.2.2磁盘清理 实验项目2.2.3磁盘信息浏览 实验项目2.2.4设备管理信息查询 实验2.3Windows 7的文件管理 实验项目2.3.1文件与文件夹的常规操作 实验项目2.3.2文件和文件夹的搜索 实验项目2.3.3回收站的设置与使用 实验3Word 2010文字处理软件操作 实验3.1Word文档的基本操作和排版 实验项目3.1.1制作自荐书 实验项目3.1.2制作简报 实验项目3.1.3制作来访者登记文档 实验3.2表格制作与数据计算 实验项目3.2.1制作请假条 实验项目3.2.2表格中的数据计算与排序 实验项目3.2.3制作课表 实验3.3Word文档的高级排版 实验项目3.3.1制作海报 实验项目3.3.2制作邀请函 实验3.4图文混排 实验项目3.4.1赠送给老师的节日贺卡 实验项目3.4.2举办周末舞会海报 实验4Excel 2010电子表格软件操作 实验4.1Excel工作表的基本操作与格式化 实验项目4.1.1设计制作个人现金账目台账表 实验项目4.1.2建立张三个人现金账目台账 实验4.2数据计算与创建图表 实验项目4.2.1学生考试成绩的统计 实验项目4.2.2企业人员分布统计 实验项目4.2.3企业产品投诉情况统计 实验4.3数据的基本分析与处理 实验项目4.3.1学生成绩的排序、筛选与分类汇总 实验项目4.3.2为图书销售数据创建数据透视表 实验4.4数据的综合分析与处理 实验项目4.4.1图书销售数据的分析与统计 实验项目4.4.2个人开支明细数据的分析与整理 实验5PowerPoint 2010演示文稿软件操作 实验5.1演示文稿的基本操作和设计 实验项目5.1.1设计制作张三的个人简历—静态演示文稿 实验项目5.1.2设计制作张三的个人简历—动态演示文稿 实验5.2演示文稿的综合设计 实验项目5.2.1设计制作“天河二号”演示文稿 实验项目5.2.2设计制作“创新产品展示”演示文稿 实验6Access 2010数据库技术基础 实验6.1在Access中创建数据库和表 实验项目6.1.1创建数据库 实验项目6.1.2创建数据表 实验6.2在Access数据库中创建查询 实验项目6.2.1创建查询 实验项目6.2.2创建查询结果的排序 实验7计算机网络基础及应用 实验7.1IE浏览器的使用 实验项目7.1.1使用IE浏览器访问“一带一路网” 实验项目7.1.2在浏览器上下载播放器 实验项目7.1.3安装播放器 实验7.2电子邮件收发与管理 实验项目7.2.1申请网易163免费邮箱 实验项目7.2.2通过网易163邮箱发送邮件 实验项目7.2.3通过163邮箱接收和管理邮件 实验7.3本地站点和网页的创建和制作 实验项目7.3.1设计制作合川钓鱼城宣传网站 实验项目7.3.2设计制作个人网页名片

前言 本书是与《计算机应用基础》相配套的辅导教材。编写本书的主要目的是便于教师教学和学生学习。在教学内容设计上紧密围绕主教材各章节，精心设计和选择了紧贴实际应用、覆盖面广、难易度适中的实验操作题。这些题目绝大部分来自作者多年从事计算机基础教学的经验，还收录了全国计算机等级考试（一级）的部分典型测试题作为本书案例。学生通过实验操作，将理论和应用有机地结合，对知识的巩固、能力的提高具有非常重要的作用。 本书在结构上安排了7大类、共20个实验，每个实验分别设置了2~5个实验项目，共计53个实验项目。其中， “计算机基础操作与中英文录入”有两个实验、6个实验项目； “操作系统”有3个实验、12个实验项目； “文字处理软件操作”有4个实验、10个实验项目； “电子表格软件操作”有4个实验、9个实验项目； “演示文稿软件操作”有两个实验、4个实验项目； “数据库技术基础”有两个实验、4个实验项目； “计算机网络基础及应用”有3个实验、8个实验项目。在同一个实验下编排若干不同的实验项目，一个实验项目对应一个实验任务，它们的实验内容互相联系但操作又彼此独立，这也是本书与传统的同类实训指导书所不同的。这样编排便于操作、理解和记忆，更有助于提高课堂教学效率。 每个实验负责编写的作者情况如下。实验一： 杨国勇、游玉、丁守磊； 实验二： 潘杰、陈偲颖、黄靖棋； 实验三： 余文财、陈志伦； 实验四： 钟龙怀、杨锦、陈华； 实验五： 付红珍、颜紫云、赵霞； 实验六： 陈明、杨健波、刘家豪； 实验七： 潘杰、陈偲颖、黄靖棋。 对于学时数少或文科类的专业而言，重点应放在学生基本操作能力的训练和提高上。因此，我们把涉及全国计算机等级考试（二级）的实验操作题,即实验3.3 Word文档的高级排版和实验4.4数据的综合分析与处理列为选做实验题，供各高职院校在教学中参考使用。 为了适应在多媒体教室或实验室中进行教学的需要，我们制作了与教材相配套的电子教案、实验素材、实验结果的样张。需要有关资料的教师或读者可访问清华大学出版社的官方网站www.tup.com.cn，进入相关网页下载资源。 编者 2019年5月