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擦亮“徽派语文”的牌子:语文教研员关于“语文”的思考与实践

擦亮“徽派语文”的牌子:语文教研员关于“语文”的思考与实践

  • 装帧: 平装
  • 出版社: 安徽师范大学出版社
  • 作者: 俞璐,俞仁凤著 著 俞璐,俞仁凤著 译
  • 出版日期: 2017-09-01
  • 商品条码: 9787567627055
  • 版次: 1
  • 开本: 其他
  • 页数: 0
  • 出版年份: 2017
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精选
内容简介
  徽派语文教育联盟由安徽省教育科学研究院、安徽师范大学文学院、安徽师范大学附属中学、蚌埠二中、合肥一中、马鞍山二中、铜陵一中(以上单位按拼音顺序排列)共同发起成立。

《擦亮“徽派语文”的牌子:语文教研员关于语文的思考与实践》是同为语文教研员的一对父女俞仁凤、俞璐关于语文学科的思考与实践,旨在和一线语文教师进行思想的碰撞与交流。主要内容包括对语文学科性质和热点问题的探讨、对语文教学法的追本溯源、对教材和教师用书的探讨、对教师专业成长中问题的讨论等。从不同的角度来观察、思考、探究语文的教育教学,为“徽派语文”的发展壮大贡献力量。
目录
  细细看,多思量——聚焦语文学科的性质

冷眼看热闹——换个角度看待语文的热点问题

盘点我们的家底——漫谈语文教学法

常回家看看——简论传统语文教学方法

放出眼光自己来拿——话说《教师教学用书》

想说爱你不容易——关于教材的思考

走进课堂要掂量——反思我们的课堂教学

别样的课堂——谈谈我们身边的好课

不该轻视的常规——也说听课与评课

留下脚印一串串——走在专业成长的路上

考试里面名堂多——命题、试卷分析及其他

和学生一道前行——做一个既动口也动手的老师

独木不成林——个人、团队及专业发展

一“网”情深——直面“互联网+”背景下的语文教研

教学需要“动”起来——兼论“教学模式”

也说“徽派语文(中学)”

从教师到教研员——我们和语文的故事

我的教学案例

主要参考书目

后记

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