小学教育学(第3版)/曾文婕--聚文网

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内容简介

本书是教育部“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，也是国家级精品资源共享课配套教材。书中阐述了“小学教育源流”“小学教育特性”“小学学生”“小学教师”“小学教育目标”“小学教育内容”“小学教育环境”“小学教育活动”和“小学教育评价”等小学教育学的基本问题。在结构上，以小学教育学的基本概念和原理为主线，联系当前小学教育改革发展的新形势和新要求，既有利于提升读者的理论素养，又有利于启迪其实践智慧；在体例上，每章设置了 “学习目标”“思维导图”“小学写真”“案例分析”“学习活动”“学习评估”“教师资格考试考点、真题及解答”“本章测试题及解答”“扩展阅读”和“反思探究对话”等栏目，还以二维码形式呈现了本章知识点与技能点的讲解视频及拓展材料，以增强生动性和教学效果；在选材上，注意反映小学教育领域的最新研究成果，资料丰富而新颖，具有显著的基础性、实用性和前沿性。第3版在保持第2版教材特色的基础上，进一步突出小学教育学的独特学科特性，补充了小学教育理论与实践的最新发展动向，配套了大量辅助教与学的资源。本书既可作为高等院校小学教育专业和小学教师继续教育的教材，也可作为教育学科研究人员和广大小学生家长的参考用书。

作者简介

曾文婕，教育学博士、教授、博士生导师。重量精品资源共享课“小学教育学”负责人。现任华南师范大学价值教育研究与开发中心主任、教育科学学院院长助理，入选广东省“特支计划”青年拔尖人才和广东省高等学校很好青年教师培养计划。近年来，在《教育研究》《课程？教材？教法》和Action Research等学术刊物发表论文70余篇，主持国家社会科学基金项目等项目多项，出版论著与教材多部，获重量教育教学成果奖和广东省高等教育教学成果奖等奖励。兼任中国教育学会中青年教育理论工作者分会常务理事和中国教育学会教育学分会课程学术委员会常务理事等职。

小学教育学(第3版)/曾文婕

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