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内容简介

本书以思想政治教育文化属性为研究对象，以促进人的全面发展为价值旨归，在文化思想的引领下发掘思想政治教育的应然状态，即思想政治教育文化属性的特征，并总结其价值意蕴，审视思想政治教育文化属性淡化的表现，从文化的角度对相应问题加以归因和分析，确立彰显思想政治教育文化属性的多维举措，体现对人的人文关怀。从现实来看，随着科学思维和理性思维力量的彰显，思想政治教育过程中强调文化的属性不足，其结果是思想政治教育文化属性被遮蔽，受教育者的心理、情感、精神需求得不到足够的关切，思想政治教育的实效性被弱化。鉴于此，思想政治教育应充分强调人文关怀、充分重视文化性、更加具有文化意蕴。特别需要说明的是，强调重视思想政治教育文化属性。强调重视思想政治教育文化属性，意在使文化属性得到彰显，与政治属性、经济性等达到相对平衡，进而更加释放文化育人的力量。

作者简介

罗莎，法学博士，北京邮电大学马克思主义学院教师。主要从事思想政治教育创新发展研究、马克思主义中国化理论与实践研究等。近年来，先后在《思想理论教育导刊》《思想教育研究》《人民论坛》等学科领域权威期刊发表论文数篇;作为项目负责人，主持教育部人文社会科学研究项目、北京高校思想政治工作研究专项项目、青年教师创新项目、优秀博士创新基金项目等，作为课题组核心成员参研国家社科基金项目、省部级项目等。

第一章引言第一节研究背景与研究意义第二节国内外研究现状第三节研究方法、研究思路及创新点第二章思想政治教育文化属性概述第一节思想政治教育文化属性的相关概念第二节思想政治教育与文化的关系第三节思想政治教育文化属性与其他属性的关系第三章思想政治教育文化属性的理论渊源第一节马克思主义经典作家关于思想政治教育文化属性的理论第二节中国共产党人关于思想政治教育文化属性的理论第三节中华优秀传统文化中的人文教育思想与借鉴第四节西方德育中的人文教育思想与借鉴第四章思想政治教育文化属性的特征及其价值意蕴第一节思想政治教育文化属性的特征第二节思想政治教育文化属性的价值意蕴第五章思想政治教育文化属性淡化的现状及成因第一节思想政治教育文化属性淡化的现状第二节思想政治教育文化属性淡化的成因第六章有效彰显思想政治教育文化属性的多维举措第一节确立彰显思想政治教育文化属性的目标第二节坚守彰显思想政治教育文化属性的理念第三节遵循彰显思想政治教育文化属性的原则第四节丰富彰显思想政治教育文化属性的内容第五节运用彰显思想政治教育文化属性的方法第六节优化思想政治教育文化属性的结构设计结语参考文献

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