4-5岁儿童的发展与教育--聚文网

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内容简介

本书本着科学而务实的家庭教育指导理念，立足于4—5岁儿童全面、和谐、优质与可持续发展，遵循4—5岁儿童的发展规律、年龄特点和教育规律，对4—5岁儿童家庭教育方案进行了一体化设计。本书由三大部分构成，第一部分为“儿童家庭教育指导纲要”，第二部分为“儿童敏感期与教育指导”，第三部分为“儿童发展进程与教育指导”。本书基于家庭早期教育理论和实践前沿与家庭早期教育困境，遵循严谨的学术研究规范，在自有研究的基础上，适度融合了中外4—5岁儿童发展与教育的相关理论和实践智慧，是一本较为系统而实用的家庭教育指导用书，可为不同家庭和不同家长在孩子早期教育方面提供有益的参考。

丛书使用说明
序一
序二
第一篇 3-6岁儿童家庭教育指导纲要
篇首语
第一章儿童观与教育观
第二章家庭教育的基本观念
第三章合格父母的基本要求
第四章家庭教育原则
第五章家庭教育法则
第六章家庭教育戒律
第七章家庭教育智慧
第八章学习品质培养
第九章心理健康教育
第十章性格品质培养
本篇重要参考资料
第二篇 4-5岁儿童敏感期与教育指导
篇首语
4-5岁儿童敏感期与教育指导一览表
本篇重要参考资料
第三篇 4-5岁儿童发展进程与教育指导
篇首语
第一章 48-50个月儿童的发展与教育
第二章 50-52个月儿童的发展与教育
第三章 52-54个月儿童的发展与教育
第四章 54-56个月儿童的发展与教育
第五章 56-58个月儿童的发展与教育
第六章 58-60个月儿童的发展与教育
本篇重要参考资料
附录部分
附录一：儿童权利宣言（节选）
附录二：儿童权利公约（节选）
附录三：儿童生存、保护和发展世界宣言（全文）

4-5岁儿童的发展与教育

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