中国教师教育发展报告(2024)--聚文网

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内容简介

本书由南京晓庄学院特聘教授、中宣部全国文化名家暨“四个一批\"人才凌亢教授牵头组织高校和政府部门的39名专家学者共同编写。本书测算了我国教师教育事业综合发展指数和平衡发展指数，同时对不同学段和不同省区市的教师教育事业综合发展指数进行了分析，聚焦小学教师教育，深入探讨小学教师的职前培养和职后培训，关注小学教师的数字素养、心理健康、艺术素养和教育思想等，为我国小学教师教育发展建言献策，为新时代中国特色教师教育事业发展提供专家观点和对策建议，为教师教育事业发展的中国理念、中国方案、中国道路的研究提供翔实的教据支撑和全新的思路探索，

作者简介

凌亢（又名凌迎兵），博士，二级教授，博士生导师，现任南京特殊教育师范学院院长，中国残疾人数据科学研究院首席专家。入选国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、文化名家暨“四个一批”人才工程、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部新世纪优秀人才计划人选、江苏省“333工程”首批中青年科技领军人才，享受国务院特殊津贴，全国优秀统计教师，国内贸易部有突出贡献的中青年专家。兼任中国统计学会副会长、中国统计教育学会副会长、江苏省统计学会副会长、江苏高校哲学社会科学重点研究基地负责人、江苏高校哲学社会科学优秀创新团队带头人、江苏省高校优秀学科梯队带头人、南京航空航天大学等十余所大学教授。主要研究领域为应用统计、残疾人事业发展评估。主持完成国家社会科学基金课题五项，国家自然科学基金课题两项，省部级课题二十余项。出版专著、教材、工具书十余部，发表论文一百余篇，独立或以第一完成人获省部级科研、教学奖励十七项（其中一等奖四项）。现主持国家级人才专项“残疾人发展评估研究”、国家社会科学基金“中国残疾人事业发展不平衡不充分的统计测度研究”等项目。著作《中国残疾人事业发展报告（2006～2015）》获江苏省第十五届哲学社会科学优秀成果一等奖。

Ⅰ 总报告 B.1 中国教师教育发展报告（2024）凌亢易莹莹孙友然张新岭 B.2 中国小学教师教育发展报告（2024）冯加渔王庭照 Ⅱ 分报告 B.3 中国小学教师教育政策发展报告王鹏炜吴梦雅 B.4 中国小学教师职前培养发展报告许建美郭绒郭洪瑞钱晓菲 B.5 中国小学教师职后培训发展报告王乐 B.6 中国乡村小学教师教育发展报告赵娟晏福宝黄蓝紫王建平曾晓洁 B.7 中国小学融合教育教师教育发展报告张伟锋陈克军 Ⅲ 专题篇 B.8 中国小学教师数字素养发展报告李玉倩 B.9 中国小学教师心理健康发展报告许红敏 B.10 中国小学教师艺术素养发展报告魏善春林梓媛张琦 B.11 陶行知教师教育思想、实践与启示程功群申慧宁 Ⅳ 区域篇 B.12 江苏省小学教师教育发展报告蒋波阚斌斌 B.13 安徽省小学教师教育发展报告周兴国李宜江王芳马兴 B.14 重庆市小学教师教育发展报告李学容胡月张磊 Ⅴ 国际借鉴篇 B.15 俄罗斯小学教师教育发展报告郭四栋陈威附录中国教师教育大事记（2023）陈晓铖魏叶美 Abstract Contents

中国教师教育发展报告(2024)

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