产学合作培养人才政策的制度分析--聚文网

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内容简介

产学合作是培养高素质创新人才和大国工匠的重要途径，是破解就业难与人才短缺结构难题的有效方略。但是，如何让企业积极主动地参与产学合作培养人才是中国目前面临的重要挑战。本书基于制度理论构建分析框架，对中、美、德等国的产学合作培养人才政策进行了历史与比较研究；对中国企业参与产学合作培养人才的行为模式及其影响因素进行了调查分析；对中国产学合作培养人才政策的未来走向进行了初步预测；最后，对中国产学合作培养人才政策的再设计提出了相应的政策建议。本书可为政府、教育部门和高校管理人员提供参考，也可为制度分析的初学者和研究生提供参考。

作者简介

胡海青，江西兴国人，管理学博士，江西师范大学教育学院副教授、硕士研究生导师；研究领域包括教育政策、教育领导与管理、高等工程教育等；主持国家社科基金项目一项、省部级课题五项，在《高等教育研究》《高等工程教育研究》《现代大学教育》《高教探索》等CSSCI期刊发表学术论文十余篇，并获得江西省第十七次（2017）社会科学优秀成果奖三等奖、中国高等教育学会第九届“高等教育学”优秀博士学位论文提名奖等。

序
第一章绪论
第一节我国产学合作培养人才政策制度分析的缘起
第二节我国产学合作培养人才政策制度分析的意义
第三节我国产学合作培养人才政策制度分析的概念界定
第四节本书的研究方法
第五节本书的主要内容、思路与技术路线
第二章我国产学合作培养人才政策制度分析的理论基础
第一节我国产学合作培养人才政策的文献研究
第二节政策分析的制度理论
第三节政策的制度分析框架
第三章我国产学合作培养人才政策与实践的历史
第一节计划经济时期的产学合作培养人才政策与实践
第二节改革开放初期的产学合作培养人才政策与实践
第三节社会主义市场经济时期的产学合作培养人才政策与实践
第四节我国产学合作培养人才政策的历史演变
第四章我国产学合作培养人才政策的制度分析与评价
第一节行动者的偏好：我国企业参与的动力机制
第二节行动者的行为模式与政策绩效
第三节企业行为的制度分析
第五章产学合作培养人才政策的国际经验与中国探索
第一节我国产学合作培养人才政策变革的困境与国家介入
第二节产学合作培养人才政策与实践的国际经验
第三节我国产学合作培养人才政策的再设计：政府主导的共同管理
第六章结论、对策与研究展望
第一节我国产学合作培养人才政策制度分析的结论
第二节促进我国企业主动参与产学合作培养人才的政策建议
第三节本书主要的创新、不足与研究展望
附录
附录1 我国企业参与产学合作培养人才调查
附录2 产学合作培养人才访谈提纲
致谢

产学合作培养人才政策的制度分析

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