课程思政系统性探索与实践：基于“三寓三式”范式导向的“上海高校课程思政重点改革领航学院”建设案例·续三--聚文网

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内容简介

本书为上海出版印刷高等专科学校课程思政改革与建设工作的全景纪实的第三本续作，继续秉承之前全方位、多层次、立体化的框架体系，内容丰富，思想前瞻，观点鲜明，富于真知灼见，是影视艺术系专业教师在课程思政改革与建设领域的又一部力作，符合进入初审的条件。全书内容包括课程思政论文、课程思政领航课程、党史融入课程典型案例、课程思政教学案例、课程思政建设成果等，集中体现了影视艺术系专业教师在课程思政改革与建设中所取得的不凡业绩和显著成效。“三寓三式”范式是本书的核心，其内容具有较强的思想性、前沿性、时代性、专业性和学术性，方法具有较好的先进性、针对性、互动性。“三寓三式”范式也是学校课程思政改革竞争力的充分体现，具有可推广可复制的丰富价值和重要意义，学校的上海市课程思政教学研究示范中心、全国黄大年教师团队、上海“大思政课”建设重点试验高校等重大项目的成功获批，都与之密切相关。高等教育和职业教育战线的广大教师可以从“三寓三式”范式的“标杆效应”中获取启迪和借鉴。

作者简介

滕跃民，1960年出生，中国纺织大学机械制造学硕士研究生，教授，现任上海出版印刷高等专科学校副校长，新闻出版总署高职高专印刷包装类专业指导分委员会的副主任，上海理工大学传播学硕导、教育经济与管理学硕导。张波：上海出版印刷高等专科学校影视艺术系负责人、副教授。“第三届上海高校青年教师教学竞赛”特等奖，“五一劳动奖章”获得者。

课程思政系统性探索与实践：基于“三寓三式”范式导向的“上海高校课程思政重点改革领航学院”建设案例·续三

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