大学生入学教育(苏立)--聚文网

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内容简介

本教材从高职院校大学生群体出发，契合大学生的心理认知特点及成长规律，主要从认识高职、学习方法教育、理想信念教育、爱国主义教育、文明礼仪教育、国防教育、法制纪律教育、安全教育、心理健康教育、道德习惯教育、校园文化教育、就业创业教育、经济资助普及等方面，结合最新政策文件阐述大学生入学教育的内容和要求。本书设计有案例和知识链接等，增加趣味性和可读性；每章设置有本章导读，每章后设计有思考与讨论，有助于做到知行合一，达到学以致用的效果。本书适合作为高等职业院校公共基础课教材。

作者简介

苏立，男，汉族，1975年3月出生，湖南汨罗人，大学本科学历，教育学学士学位，研究员，现任湖南环境生物职业技术学院党委书记。主要从事高校管理、思想政治教育工作。近些年，主持承担省级课题5项，编写教材、著作7本；发表论文15篇，其中1篇被收录到SSCI。2022年被评为年度衡阳市社会科学工作先进个人。

第一章　走进高职1 第一节　高等职业教育的历史沿革 1 第二节　高职与学生发展 9 第二章　悦纳学习15 第一节　大学的学习观 15 第二节　大学的学习方法 24 第三节　大学的学业规划 32 第三章　文明修身39 第一节　理想信念教育 39 第二节　爱国主义教育 47 第三节　文明礼仪教育 59 第四节　国防教育 66 第五节　法制纪律教育 71 第六节　安全教育 82 第四章　悦纳自己96 第一节　心理适应 96 第二节　心理调适 105 第三节　人际沟通 116 第四节　婚恋生活 123 第五章　习惯养成132 第一节　大学生道德习惯养成 132 第二节　大学生生活习惯养成 139 第三节　大学生行为习惯养成教育 144 第四节　大学生运动习惯养成 150 第六章　校园文化156 第一节　社团文化 156 第二节　科技文化 162 第三节　艺术文化 167 第四节　实践文化 172 第七章　就业与创业183 第一节　职业生涯规划 183 第二节　就业观念指导 191 第三节　创新能力培育 198 第八章　经济资助205 第一节　我国高校学生资助概述 205 第二节　感恩与诚信 215 参考文献223

大学生入学教育(苏立)

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