基于Proteus的单片机应用技术项目教程

《基于Proteus的单片 机应用技术项目教程》在 大思政背景下坚持“以就 业为导向、以学生为主体 、以素质为本位、以能力 为核心”的人才培养理念 和“行动导向”的教学原则 ，以基于工作过程的课程 开发理念为指导，以职业 能力培养和职业素养养成 为重点，根据电子信息类 相关专业技术领域和职业 岗位（群）的任职要求， 融合家国情怀、求真务实 和精益求精的新时代工匠 精神等课程思政元素和职 业资格标准，以单片机小 系统为中心制作典型电子 产品，以来源于企业的实 际项目却高于工作项目的 项目为载体，以理实一体 化的教学实训室为工作与 学习场所，对教材内容进 行序化，重构了5个匠“芯 ”独运的主题项目。 本书共分5个项目，内 容包括单片机小系统的设 计与制作（LED的控制） 、基于单片机小系统的灯 光设计与制作、基于单片 机小系统的数码管显示计 数器的设计与制作、基于 单片机中断控制的产品设 计与制作、基于单片机小 系统的矩阵键盘的设计与 制作。将Proteus仿真技 术加入教材中，所有项目 均进行过Proteus设计与 仿真，突破了传统教材理 论教学＋实践教学的组织 模式，使得教材的工程实 践性得到加强。 本书中所有电路仿真 图中元器件符号是 Proteus软件元器件库中 的标准符号。 本书操作指导性强， 可作为高等职业院校、高 等专科院校、成人高校、 民办高校及本科院校的二 级职业技术学院应用电子 技术专业、电子信息工程 技术专业、机电一体化专 业、电气自动化技术专业 、电子仪器仪表与维修等 相关专业的教学用书，也 适用于五年制高职、中职 相关专业，并可作为社会 从业人士的业务参考书及 培训用书。

前言 项目1 单片机小系统的设计与制作（LED的控制） 项目目标导读 任务1.1 单片机最小系统的设计与制作 1.1.1 任务书 1.1.2 走进单片机 1.1.3 单片机应用系统 1.1.4 MCS-51单片机芯片外部引脚 1.1.5 MCS-51单片机的存储器 1.1.6 MCS-51单片机的内部结构 1.1.7 引导文（学生用） 1.1.8 任务设计（老师用） 1.1.9 工具、设备及材料 1.1.10 成绩报告单（以小组为单位和以个人为单位） 1.1.11 思考与训练 任务1.2 彩灯闪烁控制电路的设计与制作 1.2.1 任务书 1.2.2 Keil软件的实训环境 1.2.3 Proteus软件的实训环境 1.2.4 软件和硬件联合调试 1.2.5 引导文（学生用） 1.2.6 任务设计（老师用） 1.2.7 工具、设备及材料 1.2.8 成绩报告单（以小组为单位和以个人为单位） 1.2.9 思考与训练 项目2 基于单片机小系统的灯光设计与制作 项目目标导读 任务2.1 控制霓虹灯 2.1.1 任务书 2.1.2 单片机并行I/O口 2.1.3 时钟和时序 2.1.4 MCS-51单片机指令系统 2.1.5 引导文（学生用） 2.1.6 任务设计（老师用） 2.1.7 工具、设备及材料 2.1.8 成绩报告单（以小组为单位和以个人为单位） 2.1.9 思考与训练 任务2.2 控制交通灯 2.2.1 任务书 2.2.2 汇编语言分支程序设计 2.2.3 汇编语言循环程序设计 2.2.4 查表程序设计 2.2.5 C语言选择语句 2.2.6 C语言循环语句 2.2.7 引导文（学生用） 2.2.8 任务设计（老师用） 2.2.9 工具、设备及材料 2.2.10 成绩报告单（以小组为单位和以个人为单位） 2.2.11 思考与训练 项目3 基于单片机小系统的数码管显示计数器的设计与制作