创新创业教程(线上线下混合版普通高等学校创新创业教育十三五规划教材)

双创专家呕心沥血之作，帮助教师打造金课的利器

本书以教育部颁发的《创业基础》课程教学大纲为依据，增加创新思维和社会创业等内容，具有通俗性、新颖性、严谨性等特点，可读性、操作性强，是每一个学生自己创新创业学习的全记录。本书着眼于理论知识和学生思考与行动的紧密结合，充分考虑学生的学习特点进行内容的组织和撰写。 全书由11章组成，内容分别是创新思维、能力和方法，创业、创业精神和人生发，创业者与创业团队，创业机会，创业市场和法律，创业风险，商业模式，创业资源，创业融资，创业计划，以及新企业开办与管理等。 本书适合作为普通高等院校各个专业学生作为教材使用，也适合作为自主创业人员的参考用书。

王艳茹，博士，中国社会科学院大学教授，中国注册会计师，中国会计学会理事，致力于创业财务的研究。KAB创业教育（中国）研究所副所长，国际劳工组织高级创业培训师，联合国工业发展组织创业咨询师。教育部“创业指导师”项目研发组副组长和创业指导专家，教育部“大学生创业培训指导委员会”常务理事，教育部“创业教育骨干师资培训班”特约讲师，全国高校师资网络培训中心“创新创业教育”主讲教师，辽宁省、湖南省和全国多所高校的大学生创业指导专家，教育部、团中央和北京市等多项创业大赛评委。 教育部视频公开课“一起学创业”的主要录制者，国内最早的创业类慕课之一“创业基础”慕课的主讲人，第二届微课程比赛高等教育组“一等奖”《创业基础（社会创业）》慕课的录制者之一。参与教育部“高等学校创业教育教学基本要求”的制定和教育部示范教材、“十二五规划教材”《创业基础》的编写，出版《创业资源》《创业基础课堂操作示范》《创业基础怎么教》《创业财务》等二十多部著作，主持和参与省部级课题多项，在国内外核心期刊上发表论文40多篇。

第一章 创新思维、能力和方法
学习目标
学习要点
学习方法
第一节 创新概述
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创业名言
故事思考
知识学习
课堂活动
阅读与提高
第二节 创新思维
创意分享
创业名言
故事思考
知识学习
课堂活动
第三节 创新能力
创意分享
创业名言
故事思考
知识学习
课堂活动
阅读与提高
第四节 创新方法
创意分享
创业名言
故事思考
知识学习
课堂活动
学习精要与练习
行动参与/创业实践
思考与训练
阅读与提高
网络资源
课后习题
第二章 创业、创业精神和人生发展
学习目标
学习要点
学习方法
第一节 创业及创业精神
创意分享
创业名言
故事思考：张轩松
知识学习：二维码
课堂内容/活动
课堂练习
阅读与提高
第二节 知识经济、创业能力与人生发展
创意分享
创业名言
故事思考：腾讯
知识学习：二维码
课堂内容/活动
观点分享
核心词汇与练习
行动参与
思考与训练
阅读与提高
网络资源
学习资源
第三章 创业团队
学习目标
学习要点
学习方法
第一节 创业者
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创业名言
故事思考：菠萝皮革
知识学习：二维码
课堂内容/活动
阅读与提高
第二节 创业团队
创意分享
创业名言
故事思考 ：宗毅
知识学习：二维码
课堂内容/活动
推演优化
核心词汇和练习
行动参与
思考与训练
阅读与提高
网络资源
学习资源
第四章 创业机会
学习目标
学习要点
学习方法
第一节 创意和创业机会
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创业名言
故事思考：共享医院
知识学习：二维码
课堂内容/活动
第二节 创业机会识别和评价
创意分享
创业名言
故事思考：榨汁机
知识学习：二维码
课堂内容/活动
核心词汇和练习
行动参与
思考与训练
阅读与提高
网络资源
学习资源
第五章 创业市场和创业法律
学习目标
学习要点
学习方法
第一节 创业市场
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创业名言
故事思考：
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课堂内容/活动
第二节 创业法律
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创业名言
故事思考：
知识学习：二维码
课堂内容/活动
核心词汇和练习
行动参与
思考与训练
阅读与提高
网络资源
第六章 创业风险
学习目标
学习要点
学习方法
第一节 创业风险概述
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创业名言
故事思考：聚美优品
知识学习：二维码
课堂内容/活动
第二节 创业风险管理
创意分享
创业名言
故事思考：
知识学习：二维码
课堂活动
学习精要和练习
行动参与
思考与训练
阅读与提高
网络资源
学习资源
第七章 商业模式
学习目标
学习要点
学习方法
第一节 商业模式的概念和种类
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创业名言
故事思考：榨汁机
知识学习：二维码
课堂内容/活动
第二节 商业模式的设计和创新
创意分享
创业名言
故事思考：川航
知识学习：二维码
课堂内容/活动
学习精要与练习
行动参与
思考与训练
阅读提高
网络资源
学习资源
第八章 创业资源
学习目标
学习要点
学习方法
第一节 创业资源概述
创意分享
创