立德树人 思政领航

本书立足于地方高校特点，收集了全校课程思 政案例与实践，将课堂教学与地方实际结合起来， 展现了学校立足地方、培养应用型人才的办学特点 。主要包括两大部分，一是红色文化、传统文化素 材整理，结合学校所在地大别山地区红色文化、孝 文化、荆楚文化的底蕴，开展素材梳理开发，挖掘 可以利用的红色教育知识点；二是课堂设计。每篇 课堂设计主要分为教学主题、教学目标和内容、教 学实施效果等几个部分。其中，教学目标和内容中 包括了教学知识目标、能力培养目标、价值目标、 思政目标、课程内容、思政元素与教学内容的结合 方式等多项内容，详尽完整地为地方高校的人才培 养中融入思政元素提供参考。本书挖掘地方高校经 济管理类人才培养中思政教育的优秀设计，结合地 方文化，开发具有代表性、可推广性强、价值引领 突出的课程思政案例，通过归类、整理，建成经管 人才培养特色的课程思政设计与实践库，为当前和 今后一个时期课程思政教学的素材作有价值的参考 。

第一篇 课程思政理论研究 关于省属高校课程思政中心建设的思考 ——以湖北工程学院课程思政教学研究示范中心为例 高校专业教师课程思政能力研究 OBE视角下《金融工程概论》课程思政教学探讨 大学专业课程与课程思政融合设计与探索 ——以《经济史》为例 “课程思政”背景下高校学风建设现状与对策研究 ——以某省属地市州本科高校为例 青年红色文化认同现状与培育策略 红色文化融入高校理想信念教育的时代价值与路径探析 “以美化人、以美育人” ——述《软陶艺术》课程思政育人教学创新实践 思政元素融合下的社会实践类课程教学设计与实施 ——以《孝文化视觉创新设计》课程为例 初探产教融合视域下课程思政虚拟教研室建设 ——以湖北工程学院服装专业为例 课程思政背景下思政元素在景观设计课程中的应用研究 高校教师教育“大课程”融合的路径探索 ——课程思政视角 基于OBE理念的《幼儿园教育活动设计》课程思政建设 建筑设计理论课课程思政教学改革探究 ——以《园林建筑设计原理》课程为例 协同育人视域下应用型大学生学习动机提升路径探究 风景园林应用型人才培养专业思政探索 新时代视角下高校体育课程与思政教育的融合 课程思政背景下古代汉语教学探究 第二篇 课堂教学课程思政实践 《货币金融学》课程思政教学设计 《微观经济学》课程思政教学设计 《客户关系管理》课程思政教学设计 《货币金融学》课程思政案例的教学设计 案例教学:银行大而不倒对不对 劳动教育课程思政教学设计 《综合英语》(三)课程思政教学设计 新视野大学英语(Book 2)“Unit 1”课程思政教学设计 《基础和声》课程思政教学研究 声乐实践课教学中融入课程思政教学方法研究 《音乐创编》课程思政教学设计 舞蹈剧目《红船》课程思政教学案例 《服装设计方法与原理》课程思政教学设计 《产品语义学》课程思政教学案例 《绩效管理》课程思政教学案例 《幼儿园教育活动设计》课程思政教学设计 《环境统计学》课程思政教学设计 《中外园林史》课程思政教学设计 《环境心理学》示范课课程思政教学设计 ——知觉研究及其设计应用 《风景区规划与设计》课程思政教学设计 《花卉学》课程思政教学设计与实践