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内容简介

本书的编写以马克思主义哲学、辩证唯物主义与历史唯物主义立场观点与方法为理论基础，以基础教育研究实际需求为出发点，系统介绍教育研究的基本方法，涵盖思辨研究、科学研究，通过了解教育研究发现问题、分析问题、解决问题，分析相关研究成果，培养学生研究教育的问题意识、专精的研究分析能力。本教材以 “育人为本，实践取向”为指导思想，充分体现理论性、实践性和实用性的结合。既可以作为高等师范院校教育类专业本、专科教材，也可以作为其他院校教育学类专业本、专科生及研究生的教学参考书，以及在职小学教师继续教育培训教材。

第一章教育科学研究方法的一般原理第一节牧育科学研究方法概述第二节教育科学研究方法的基本类型第三节教育科学研究的意义、任务及原则第四节教育科学研究方法的历史发展第二章教育科学研究的过程与设计第一节教育科学研究课题的选定第二节教育科学研究设计第三章教育文献研究第一节教育文献研究概述第二节教育文献的种类第三节文献检索的过程和方法第四节撰写文献综述报告第四章教育调查研究第一节教育调查研究概述第二节教育调查研究的步骤和要求第三节教育问卷调查法第四节教育访谈法第五节教育观察法第五章教育历史研究法第一节教育历史研究法概述第二节教育历史研究法的实施步骤与方法第三节教育历史研究法的规范第六章教育实验研究法第一节教育实验法概述第二节影响实验的因素和实验的控制第三节教育实验设计第四节教育实验法的基本程序第五节实验结果的验证第七章教育个案研究法第一节教育个案研究法概述第二节教育个案研究的基本程序、原则与方法第三节牧育个案研究的应用第八章教育行动研究法第一节教育行动研究法概述第二节教育行动研究法的实施模式与基本步骤第三节教育行动研究的方式第四节教育行动研究报告撰写第五节行动研究的实施原则和注意事项第九章教育叙事研究第一节教育叙事研究概述第二节教育叙事研究的原则与步骤第三节教育叙事研究的评价第十章资料数据处理与分析第一节数据的概念与搜集第二节资料搜集与整理第三节了解资料的性质第四节统计方法的选择及运用第十一章教育科研课题申请第一节了解课题申请程序

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