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其实孩子可以自己做作业 自主高效做作业的心理法则

其实孩子可以自己做作业 自主高效做作业的心理法则

  • 字数: 205000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 机械工业出版社
  • 作者: 孙若燕,王洋 著
  • 出版日期: 2024-09-01
  • 商品条码: 9787111760252
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 256
  • 出版年份: 2024
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精选
编辑推荐
1.心理学博士写给家长的“作业辅导心理学”。本书作者为北师大教育心理学博士,专门研究孩子作业问题,用浅显易懂的语言帮助家长掌握让孩子主动、高效写作业的心理法则。 2.9大工具,科学有效且容易实操落地。从孩子心理角度入手解决作业问题,提供的方法经过科学心理学研究验证,并具体化为9个作业辅导工具,容易实操落地。 3.3个阶段,从0到1建立孩子的自主作业习惯。把孩子的自主作业能力发展分为3个具体阶段,帮助家长准确定位,结合孩子所处阶段给予针对性引导,让孩子独立、高效完成作业。 4.权威专家作序推荐。著名教育心理学家、北京师范大学心理学部刘儒德教授作序推荐!
内容简介
本书围绕孩子的作业心态、作业能力和作业习惯,为家长提供了一套适合家庭使用的“作业支持系统”,帮助家长从小学开始,逐步培养孩子自主、独立的作业能力和习惯。本书每部分都为家长提供将方法落地的“作业支持工具”,并结合孩子三个不同发展阶段的特点,提供了有针对性的作业支持方案,方便家长制订适合自己孩子实际情况的作业支持计划。
目录
推荐序 一本帮助家长科学辅导孩子作业的心理学“教科书”
自序 以智慧和勇气面对孩子的作业问题
第一部分
作业中的心理学:让孩子拥有“作业支持系统”
第一章 孩子做作业,家长怎么这么难
一、家长辅导作业之“怪现状”
二、作业辅导困境的三重来源
三、五种迷思:家长关于作业的认知偏差
第二章 “作业支持系统”:给孩子的作业搭建脚手架
一、关于作业,那些你可能想不到的事
二、“心理富养”的孩子,作业更自主
三、每个孩子都需要的“作业支持系统”
四、要自主还是要规范?把两者对立起来就搞错了
第二部分
建立积极的作业心态:基础性支持
……

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