当代大学生思想特点、成长规律与马克思主义大众化研究--聚文网

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内容简介

党的十七届四中全会《中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》提出：“推进马克思主义中国化、时代化、大众化。”研究如何推进马克思主义大众化成为当前哲学社会科学领域的重大时代研究。为此，教育部设立专项研究，推动马克思主义中国化、时代化、大众化研究。本研究“当代大学生思想特点、成长规律与马克思主义大众化研究”项目，把马克思主义大众化的研究与对大学生的研究结合起来，意在通过研究成果来推进马克思主义在大学生中的大众化进程。

序言
第一章相关概念界定及其理论基础
一、当代大学生思想特点
二、当代大学生思想成长规律
三、有关马克思主义大众化的概念界定
四、相关理论
第二章大学生思想成长有关要素
一、影响当代大学生思想成长的要素结构
二、个体自身因素
三、个体外因素
四、矛盾因素
第三章大学生思想特点的表现形式及其原因分析
一、追求公平正义与彰显个人价值并存
二、思想敏锐与辨别是非能力有限并存
三、感性务实与理性务实并存
四、创新思维与定势思维并存
五、体认表面现象与辨析事物本质能力并存
六、主观能动性与客观制约性并存
七、思想上不断成熟与追求上进的波动性并存
八、“90后”大学生理想信念
第四章大学生思想成长规律
一、思想需求促进律
二、求新思辨律
三、内外因交互作用律
四、情绪情感参与律
五、品德结构优化律
六、能动受动张力律
七、螺旋上升律
第五章当代大学生思想成长规律与马克思主义大众化之间的内在联系
一、马克思主义大众化与大学生思想需求促进律
二、马克思主义大众化与大学生求新思辨律
三、马克思主义大众化与内外因交互作用律
四、马克思主义大众化与情绪情感参与律
五、马克思主义大众化与品德结构优化律
六、马克思主义大众化与能动受动张力律
七、马克思主义大众化与螺旋上升律
第六章关于高校推进马克思主义大众化工作的思考
一、高校推进马克思主义大众化的涵义
二、高校推进马克思主义大众化的优势
三、高校推进马克思主义大众化的历史机遇
四、高校推进马克思主义大众化的关节点
五、高校推进马克思主义大众化的对策
第七章关于高校思想政治理论课的教学改革研究
一、关于高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化
二、思想政治理论课的教改取向
三、有效发挥实践活动在思想政治理论课中的作用
附录调查问卷及数据分析
后记

当代大学生思想特点、成长规律与马克思主义大众化研究

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