在学习的要素中，阅读是必不可少的。然而，读者在阅读过程中又容易产生疲劳。为了提高广大学生的阅读效率，适应新课程标准下中考、高考的要求，增强人文关怀和情感意识，扩大知识视野，本丛书以教育学和心理学理论为支撑，用“麻辣文”（篇目前有“*”号）调节阅读节奏，把经典选文和时尚选文按照“7－5－3－5－3－7”的顺序，在若干篇经典选文之后，加入讽刺、幽默、哲理、寓言、另类奇文等具有“麻辣”元素的文章，刺激读者的阅读神经，形成“阅读兴趣和阅读刺激”的循环，以平衡阅读心理，实现快乐阅读和激情阅读，有效提高阅读质量。
我们曾在1000名中学生中进行“麻辣阅读”与“普通阅读”的分组对比实验，结果证明，经过周期性的“麻辣文”刺激，“麻辣阅读”组在长时间持续阅读中，仍能保持轻松、愉悦的情绪和清晰、流畅的思维，而“普通阅读”组随着阅读时间的延长，就会产生头晕、记忆模糊、思维迟钝的感觉。可见，以“麻辣”刺激阅读，阅读效果不同凡响。
麻辣不仅是一种味道，也是一种畅快的刺激。
许多往事如辣味一样，诱人而刺痛。美味经过口腔而转瞬即逝，只剩下火辣辣的疼痛触动着神经，
第一编 故园情
悠悠故乡情
月光思
故乡的山梨
那家，那屋，那风景
忧伤的故乡
故土情深
历史上最玄的七大巧合
柳笛轻吹美丽乡愁
第二编 追想童年
母亲的房间
上海童年
卷
《西游记》与尖端科学
爆竹童心
端午节
电脑的幽默
雨夜的怀念
温暖的乡路
三十年的分量
第三编 昨日友情
鲁迅翁杂忆
好莱坞：不过如此
心中的老屋
飞过那年的独森木桥
新史记滑稽传之山人列传
春夜的幽灵
忆白石老人
鹧鸪天 挤公交车有感
丁香花下——清华杂忆之一
志摩在回忆里
我所见的叶圣陶
老舍自传
怀念
在澄澈明净的天空下
第四编 往日情怀
爷爷的毡靴
老院子
旁白
爱尔克的灯光
回乡的路
导演未来
最后的拥抱
记忆，关于理发
梨花开尽春又来
怀李叔同先生
张飞流水账
午后的怀念
为了忘却的怀念
全民健心语录
书·我·奶奶
曾经以为我不会忘记
……
第五编 感怀历史
第六编 画一幅思念的背景
