名师助你学小学生全阅读读本(十一)(六年级上)--聚文网

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内容简介

这是一本引导、帮助六年级小学生阅读的读本。是一本和正在使用的统编教材对接、互补的读本。书中有四个板块：板块一“单篇阅读”，板块二“群文阅读”，板块三“整本书阅读”，板块四“项目阅读”。单篇阅读，以读懂一篇文章为目标，以经典短文（每册8篇）为例，帮助小学生“一次一得”，循序地习得阅读的方法、策略，渐进地培养基本的阅读能力。群文阅读，精选贴近小学生的48位作家，每册推出4位。通过帮助小学生集中阅读每一位作家的几篇诗文，初步认识这位作家，初浅知道这位作家作品的风格特点，并渐渐学会阅读群文。整本书阅读，从读图画书到读打底子的书，由浅入深，由童书到经典。在每一册读本里，帮助小学生读4本书，一共指导读48本书。读了这些书，能增长精神，拓宽视野，丰富积累，更能使小读者爱上阅读。项目阅读，是包括阅读、体验、活动、探究的大阅读、宽阅读。它以传统文化为纲，帮助小学生在阅读和实践中，走进传统节日、季节时令、祖国河山、国粹国宝、民俗文化，在研究问题、完成某一任务中阅读。
小学生在课余读这本书，不仅能大大增加阅读量，提升阅读能力，还能渐渐养成好读书的习惯。

作者简介

吴福雷，安徽省特级教师，中学高级教师。安徽省教育科学研究院小学语文教研员，安徽省教育学会小学语文教学专业委员会副理事长兼秘书长。教学课例曾获得国家级一等奖，多项课题研究成果获得省级教学成果评选一等奖。出版《走向田野的教育》《当我们面对精彩》等教育专著。

序言
第一单元
单篇阅读景物的情与意事物的表与里
天净沙？秋思
丑石
群文阅读：一花一世界
不与时花竞
紫蓝色之梦
马鞍藤与马蹄兰
梅香
整本书阅读
西游记
第二单元
单篇阅读事物的常与异环境的详与略
心田上的百合花
爱之链
群文阅读：从“清新之思"到“沉郁凄，I仓
点绛唇？蹴罢秋千
如梦令？昨夜雨疏风骤
临江仙？庭院深深深几许
声声慢？寻寻觅觅
清平乐？年年雪里
整本书阅读
给孩子的散文
项目阅读
中华文化的象征一龙
第三单元
单篇阅读情节的快与慢事例的正与反
少年王冕
滴水穿石的启示
群文阅读：动物的“人格化
狒狒的阶级斗争
狼王梦之培养黑仔（节选）
斑羚飞渡
整本书阅读
可怕的科学一超级建筑
第四单元
单篇阅读古文的注与解事例的取与舍
上善若水
“两弹元勋”邓稼先
群文阅读：镜子中的镜子
幻想国遇到了险情（节选一）
幻想国遇到了险情（节选二）
幻想国遇到了险情（节选三）
整本书阅读
图解诗经
项目阅读
福言福语福文化

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