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内容简介

本书根据《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》编写，是一本全面而深入的信息技术教材，旨在为渴望深入了解现代信息技术应用的青年学生提供综合性的学习支持。教材内容丰富，涉及的知识面广，适合分级教学，以满足不同学时、不同基础读者的学习需求。线下部分安排有8个综合实训，分别为信息素养与社会责任、图文处理技术应用、电子表格技术应用、信息展示技术应用、信息检索技术应用、数字媒体技术应用、项目管理应用体验和新一代信息技术体验。线上部分安排有6个综合实训，分别为程序设计技术应用、现代通信技术体验、虚拟现实技术应用、机器人与流程自动化技术体验、区块链技术应用体验和信息安全技术应用。全书线下部分共计20个训练。各综合实训中的每个训练均按照“训练目的→训练内容→训练环境→训练步骤→训练结果”的形式组织编写。在教学实践中，教师可根据学时数和学生的基础来选择内容，读者可依据自身的兴趣和学习需求选择综合实训内容进行自主学习。
本书既可供高职高专学生使用，也可供职业本科和有关社会培训机构选用。

作者简介

邓春生，1968年1月生，现任四川工商职业技术学院校长，教授级研究员，工学硕士。讲授《信息技术+》《电子信息技术》等专业课程。研究领域为高等职业教育管理、课程与教材研究。主持省部级课题6项，发表学术论文10余篇。

线下部分
综合实训1 信息素养与社会责任3
训练1.1 信息素养训练 3
训练1.2 体验麒麟操作系统 9
综合实训2 图文处理技术应用21
训练2.1 制作调查问卷 21
训练2.2 制作个人简历 27
训练2.3 调研报告排版 31
训练2.4 制作培训证书 37
综合实训3 电子表格技术应用45
训练3.1 制作“员工薪酬表” 45
训练3.2 制作“年度商品销售情况表” 51
训练3.3 制作和保护“销售情况表” 69
综合实训4 信息展示技术应用90
训练4.1 制作工作总结演示文稿 90
训练4.2 制作网络安全宣传演示文稿 96
训练4.3 制作员工培训方案母版 104
……

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