高等职业教育实习质量的形成机理及制度保障--聚文网

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内容简介

实习是我国高等职业教育的必要环节，提升实习质量是新时代人民群众对“更好的职业教育”的期盼，政府通过政策不断推进实习发展、提升实习质量。本书围绕“提升高等职业教育实习质量”这一总体目标，通过定量研究与质性研究相结合，对“实习质量的形成机理”和“影响实习质量的制度”进行系统的研究。本书基本内容包括高等职业教育实习的基本理论、实习质量形成机理模型、影响实习质量的制度要素及其影响机制、保障实习质量的制度策略等，回应了现实问题和理论关切，既揭示了实习质量形成的规律，也分析了影响实习质量的制度类型及其影响机制，为提升实习质量提供基于证据的指引。本书获得江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养项目资助。
本书作为系统论述职业教育实习的学术专著，适合职业教育管理和科研机构研究人员、职业学校管理者和教师、高等院校相关专业的师生阅读。

作者简介

祝成林，男，教育学博士，南京信息工程大学党委校长办公室副主任、副教授，硕士生导师，主要研究方向为职业教育管理与政策、高等教育管理。在《中国高教研究》《教育发展研究》等核心期刊发表学术论文60余篇；合作著作1本，作为副主编组织编写教材2本，其中《大学生创业教育教程》连续入选国家“十二五”“十三五”规划教材；主持国家社科基金、教育部人文社科课题、江苏省社科基金、江苏省研究生教育教改课题、江苏省教科规重点课题等国家级、省部级科研项目10余项，参与国家级、省部级课题10余项；主持获得江苏省十七届哲学社会科学优秀成果奖三等奖、浙江省教育科学研究成果奖一等奖等奖项3项，作为核心成员参与获得国家教育教学成果奖二等奖、浙江省教学成果奖一等奖、浙江省科学技术进步奖、江苏省教学成果奖一等奖等国家级、省部级奖项4项，荣获2020-2021年度江苏省教科研工作先进个人，曾入选温州市“551人才工程”培养人选。

第一章绪论
第一节研究问题的提出
一、研究背景
二、研究问题
三、研究意义
第二节核心概念辨析
一、实习
二、实习质量
三、形成机理
四、制度
第三节文献综述
一、国外相关研究述评
二、国内相关研究述评
三、国内外研究评论
第四节理论基础
一、利益相关者理论
二、新制度主义理论
第五节研究设计
……

高等职业教育实习质量的形成机理及制度保障

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