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教育人类学视阈下的苗族贾理传承研究/民族学与原生态文化丛书

教育人类学视阈下的苗族贾理传承研究/民族学与原生态文化丛书

  • 字数: 320
  • 出版社: 民族
  • 作者: 龚露|总主编:李斌
  • 商品条码: 9787105172399
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 313
  • 出版年份: 2024
  • 印次: 1
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精选
内容简介
本书稿以扫寨、葬礼、保家和祭尤四个贾理仪 式为代表,揭示了贾理的本质内涵,指出贾理的传 承是一种伦理道德教育,引导人们正确处理人与人 、人与自然之间的关系,其中有大量的伦理道德规 范与儒家思想有相通之处。本书稿所进行的贾理传 承研究对于新时代中华文化认同教育、铸牢中华民 族共同体意识具有重要意义。
目录
绪论 第一章 苗族贾理的发生系统 第一节 丹寨:苗族贾理流传的核心区 第二节 孕育贾理的苗族传统社会结构分析 第二章 传承苗族贾理何以必要 第一节 贾理处于苗族传统文化生态系统中的核心地位 第二节 传承贾理是保护口头文化多样性的必然选择 第三章 苗族贾理传承的田野考察 第一节 田野考察中的贾理传承人 第二节 贾理的传承现状 第三节 贾理代表性演述事件分析 第四节 贾理传承的教育要素分析 第四章 苗族贾理传承的教育功能 第一节 促进个体发展 第二节 伦理道德教育 第三节 地方性知识的传承 第四节 文化认同教育 第五章 苗族贾理的传承之忧与优化策略 第一节 贾理传承之忧 第二节 贾理传承困境的成因分析 第三节 优化贾理传承策略的思考 结语 参考文献 附录 田野考察访谈提纲 访谈记录(节选) 田野考察日志(节选) 后记

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