中国政法大学教育文选第35辑--聚文网

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内容简介

本书主要收录了中国政法大学教师的教育、教改论文，其中一部分已经公开发表。本书共收录了十余篇文章，分为教育模式、课程与教学、教育评价三大板块。这些文章涉及了教育模式的创新、通识教育的发展、法学教育的变革，以及课程与教学的多个方面。这些文献不仅展示了不同领域的教育研究和实践，也反映了当前教育领域的热点和趋势。教育模式包括：《“四位一体” 法经济学人才培养模式创新的实践与经验研究——基于中国政法大学的考察》《中国通识教育三十载曲水流觞》《人工智能时代法学教育的守正与创新》；课程与教学包括：《文学翻译案例教学研究》《线上线下混合式教学研究与应用——以〈法律英语视听说〉为例》等；教育评价包括：《构建课程思政教学效果评价体系—— 以〈越轨社会学〉课程为例》《教育评价数字化转型范式：价值、挑战及样态》，具有一定的参考价值。围绕着法学教育、教学、社会等，为我们了解法学教育和学习的方法提供了重要的参考，对教师改进教学方法，增加对学生的了解，创新工作思路，提供了重要的借鉴。

教育模式 “四位一体”法经济学人才培养模式创新的实践与经验研究——基于中国政法大学的考察／黄立君中国通识教育三十载曲水流觞／夏林人工智能时代法学教育的守正与创新／李大朋论家庭教育令的制度优化及其对家庭教育的促进功能／黄潇伊金志恒蒋率兵课程与教学文学翻译案例教学研究／辛衍君论去中心化教学模式的发展与完善／宗正线上线下混合式教学研究与应用——以《法律英语视听说》为例／杨天娲新商科专业课项目式教学创新驱动因素研究／李刚专业性与通识性：研究生《外国文学理论》教学探究／张珊珊传统文化课程思政建设探索——以《古代汉语》课为例／张文以习近平外交思想为指导的国际组织人才培养与本一硕贯通式教学改革研究／李晓燕如何促进大学生阅读经典著作——一项调查研究／李蕴基于结构方程模型的本科生课堂教育满意度影响因素研究——以中国政法大学为例／肖滢阮苇杭法学高校中司法大数据课程的教学研究——以中国政法大学《社会科学大数据分析》课程为例／王东升将跨国历史视野引入全球学课程的教学中／陈纳慧教育评价构建课程思政教学效果评价体系——以《越轨社会学》课程为例／刘晓倩黄立君教育评价数字化转型范式：价值、挑战及样态／覃延鑫

中国政法大学教育文选第35辑

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