幼儿园教育活动设计与实施(第3版)

本教材在论述幼儿园教 育活动设计原理的基础上， 从幼儿园不同结构化程度的 教育活动和幼儿园各学科（ 领域）的教育活动两个维度 阐释幼儿园教育活动的设计 和实施；在论述幼儿园课程 与教育活动关系的基础上， 阐释幼儿园教育活动的选择 和组织等问题；介绍国内外 对当今我国和西方国家有影 响力的幼儿园课程中的教育 活动设计。第3版教材对部 分内容做了删减、调整、补 充，更新了案例，增加了数 字化资源，以期为我国现在 和未来的幼儿园教师的专业 发展带来启示和帮助。 本教材可作为高等院校 学前教育专业学生教材，也 可作为幼儿园教师培训用书 。

第一章 幼儿园课程与幼儿园敉育活动 第一节 幼儿园课程与幼儿园教育活动概述 一、幼儿园课程 二、幼儿园教育活动 三、幼儿园游戏活动与教学活动的关系 第二节 幼儿园教育活动的性质和分类 一、幼儿园教育活动的性质 二、幼儿园教育活动的分类 第三节 实现游戏活动与教学活动的最优化组合 一、实现游戏活动与教学活动最优化组合的前提 二、游戏活动与教学活动组合的类型 三、处理好游戏活动与教学活动之间的关系 第二章 幼儿园教育活动的设计原理 第一节 幼儿园教育活动目标的确定 一、幼儿园教育活动目标概述 二、幼儿园教育活动目标的取向 三、设置幼儿园教育活动目标的原理 四、幼儿园教育活动目标的设置 第二节 幼儿园教育活动内容的选择和组织 一、幼儿园教育活动内容选择和组织的取向 二、幼儿园教育活动内容选择和组织的原理 三、幼儿园教育活动内容选择和组织示例 第三节 幼儿园教育活动的评价 一、幼儿园教育活动评价的取向 二、幼儿园教育活动评价的原理 三、幼儿园教育活动评价的方式 第三章 不同结构化程度的幼儿园教育活动的设计 第一节 由不同结构化程度的幼儿园教育活动组成的连续体 第二节 各种不同结构化程度的幼儿园教育活动设计原理与案例分析 一、单一学科教学活动 二、整合学科教学活动 三、单元教学活动 四、主题教学活动 五、方案教学活动 六、活动区活动 第四章 幼儿园各领域教育活动的设计 第一节 幼儿园各领域教育活动的价值 一、幼儿园某领域教育的价值 二、某领域的关键经验与关键概念 三、体现某领域教育价值的活动设计 第二节 幼儿园健康教育活动的设计88水省 一、儿童健康和健康教育的有关理论 二、对幼儿园健康教育活动设计的理性思考 三、幼儿园健康教育活动设计示例 第三节 幼儿园语言教育活动的设计 一、儿童语言和语言教育的有关理论 二、对幼儿园语言教育活动设计的理性思考 三、幼儿园语言教育活动设计示例 第四节 幼儿园数学教育活动的设计 一、儿童数学和数学教育的有关理论